聚焦高考改革:语文重要性增大 英语回归工具

文章来源: 人民网 说两句
发布时间: 2013-11-04
责任编辑: 孟超
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10月21日,北京市教育考试院公布中、高考改革方案。根据此方案,从2016年起,北京市高考英语科目分值由150分减为100分,语文科目分值由150分增加至180分。中考英语科目分值由120分减少为100分,语文科目分值由120分增加至150分。此前,山东、江苏、浙江等地也对高考英语考试进行调整,取消了听力考试,放在平时考。

这些举措的出台,一时间在社会上引起广泛讨论。

改革方案出台 各方观点不一

改革方案一出台,就有不少人表示认同:“英语早就该降降温了”。的确,相对于语文,目前国内英语教育几乎被推到了至高无上的地位:从小学一年级就开设英语课,中考、高考,英语是必考科目,考研、考博,不论是什么专业,英语也是必考科目。很多学生表示,受了这么多年英语的折磨,这回总算是减轻些负担了。

对于语文分值的增加,许多人表示拥护。他们认为,面对提笔忘字,连最常用的汉字都写不利索;不了解中国重阳节的文化习俗,却对外国节日如数家珍等种种现象,其实早就应该加大对语文的重视程度了。要让中小学生了解并重视中国文化和传统,语文教育有着不可替代的作用。很多人的语文水平、会背诵的古诗词、古文永远停留在了高中毕业时,由此可见中小学语文教育对一个人一生的重要性。从某种意义上说,中考、高考是“指挥棒”,这次语文分数比重的增加无疑具有极大的导向作用。

当然,也有人持反对意见,认为在国际化程度不断提高的今天,英语作为国际通用语,其在高考中分数比重的降低势必会影响学生学习英语的热情。提高对语文的重视程度固然可行,但不应该建立在降低对英语的重视之上。

语文扬眉吐气 英语不应忽视

笔者电话采访了北京某教育培训机构的招生部门负责人马老师。她表示,“目前英语辅导班的报名人数并没有减少,预计也不会发生太明显的变化”。

孙女士家中有一个正在读初二的孩子,她表示,虽然现在英语分数减少了,但毕竟学好英语对孩子将来的发展大有益处,所以还是会给孩子报英语补习班。至于语文学习,会在平日里加强对孩子的督促,让孩子课余多看些书籍充实自己。

北京第十五中高二语文教师王老师介绍说,他们学校的高二学生每周都有5节英语课、5节语文课,暂时不会进行调整。但是高考改革方案的出台,的确对语文教师是一种鼓励。以往在高考时,许多学生和家长甚至老师都认为,只有“数学和英语才能拉开分数”,因而对于语文的重视程度不够高,投入的练习时间也少于其他学科。如今语文分值的提高,是对语文重视程度的提高,是对我们的母语——中文重视程度的提高。

汉语国际教育专业在读研究生马博认为:“汉语作为母语,连带着中华文化,理应受到格外的重视。英语虽然在当今社会十分重要,但终归只是一门语言技能,分值和语文之外的其他科目相当才是比较合理的设置。”

国学渐成风尚 英语回归工具

日前,一些主打文化牌的节目如《中国汉字听写大会》、《中华好诗词》等在各大卫视热播,也在社会上引起了广泛关注。人们开始关注汉字书写,关注古典诗词背诵,关注那些似乎被忽略的中国文字、文学以及文化。“汉语热”、“国学热”在当前渐成风尚,人们对中文的自信心日益增强,对中小学乃至全民的语文教育日渐关注,这些都反映出人们对本民族语言文字和文化的再次审视,这是一个可喜的现象,希望它能持续下去。

北京市教委新闻发言人李奕在谈到此次中、高考改革时表示,要使英语回归到语言工具的学科地位。语文和英语在基础教育阶段的教学不是两条平行线,而是相交线,共同作用在学生身上体现其综合素养。希望培养出的学生既具有深厚的母语素养和传统文化积淀,又能通过国际交流把中华民族最美好、最鲜亮的东西传递出去。

(原标题:高考改革方案 语文高考比重占定头把交椅)