东莞星火教育网提醒广大的初中学生们：初中阶段是学生们系统的学习过程，初中生们应当养成良好的学习习惯，掌握必要的学习经验、技巧与学习方法，循序渐进地跟随初中课程进行学习。接下来，东莞星火教育网给亲爱的同学们介绍些学习方法或技巧，希望对同学们的学习有所帮助。
初中三年时间，每年对同学们的意义都不同。初二的意义在于转折。在初中二年级，如果学习成绩，能够维持在一个高水平的话，那么到了初三，同学们成绩或许会突飞猛进。下面，东莞星火教育初中辅导老师带同学们一起来看高二完全学习攻略。
一、及时发现问题
初二的时候我们所学习的知识尚不算难，不算复杂，因此优等生和后进生之间的绝对差距没有看起来那么大。如果努力复习追赶还是可以迎头赶上。因此成绩较差的学生一定要及时发现自己的知识漏洞，赶快补齐，这样到了初三，才不会被甩下。
二、增强时间观念
中学生们在初二的时候，空闲时间还是比较多的，可以利用这些空闲时间做，补强自己的弱科。到了初三，同学们就没有那么多自由支配的时间了，学习会更加紧张，复习也紧锣密鼓，再想抽出一定时间填补以前的欠账，就只能是拆东墙补西墙了。
三、培养良好学习习惯
在初二的时候，一定要培养起良好的学习习惯。这些习惯包括：
1.处理好审题与做题的关系。很多学生审题不严，题目还没看清就盲目的去做，做出的答案驴唇不对马嘴。做题时一定要学会看清题目的要求，从题目中挖出蕴含的内涵，从已知条件中挖掘未知条件。然后从中找到解题的思路。越是复杂的题，我们越要审好题。这样我们做题的时候才能更轻松。
2.学会将知识转化为分数。某些同学基础知识掌握得很好，做题也很有思路，但是到了最后却拿不到应有的分数。这主要是因为没有重视做题的过程，只关注题目的答案所造成的。因此在答题中一定要重视规范书写，把步骤写全，把解题的思路完全体现在答案中，这样才能得到应有的分数。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。题量诚可贵，整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。
四、偏科不要怕
偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!
初一的懵懂已过，初三的紧张未到，初二是初中时期最黄金的时间。东莞星火教育初中辅导老师提醒同学们，一定要把握好初二的宝贵时光，把它们全部用于我们的学习当中，才能为初三总复习、总冲刺打下坚实的基础。
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