东莞星火教育网提醒广大的初中学生们：初中阶段是学生们系统的学习过程，初中生们应当养成良好的学习习惯，掌握必要的学习经验、技巧与学习方法，循序渐进地跟随初中课程进行学习。接下来，东莞星火教育网给亲爱的同学们介绍些学习方法或技巧，希望对同学们的学习有所帮助。
初三是学子们的一个重要转折点，在这个转折点弯道超车的学生会离象牙塔的方向更近一点，因此很多学生为学习消得人憔悴，却得不到预期的效果。特别是在数学这一门科目上，他们更是屡撞南墙，诚然，初三的数学远比之前的难度加大，而且在初三紧张的备考期，没有正确的学习办法是无法快速提高成绩的，别着急，东莞星火教育老师来给你们支招了，最强学习办法快领走。
一、改变不良的学习习惯
学习习惯对于备考生就是最好的灵丹妙药，能在数学中考中傲视群雄者自然是拥得良好的学习习惯。经过东莞星火教育老师研究发现有一部分学生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题。
这是在备考中极其容易进入的备考误区，简单的题目固然是基础，但是适当地做一定量难题有利于培养学子们敏捷的思维和紧密的逻辑分析能力。因此学生们在日常的学习过程中要注重条理化和规范化，对于数学思想要学着去理解和掌握，切记要不断改变以前沿用的死记硬背的不良学习习惯。数学重在理解和掌握，并非所有题目都要一字不落地记下来。
二、注重提高课堂听讲效率
一部分数学基础不扎实的学生会对对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些.这个时候学生更不能自暴自弃，课堂是获取知识的最直接途径，因此提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要。东莞星火教育老师建议学子们在课前可以编制预习提纲，对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点.认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。长期如此下去学子们的课堂听讲效率会提高很多。
三、提高对基础知识的重视
经过东莞星火教育老师研究发现：有一部分学生数学成绩差，在一定程度上是因为对基本技能的理解、掌握和应用上并不熟悉.数学的知识面广，并且逻辑性强，只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，学生们的数学成绩才有可能得到较大的提高。
因此，在日常的学习过程中学生们要加强对旧知识的复习和基本技能的训练，通过基础知识的训练，使学生对已学的知识进行巩固和提高，使自己具备学习新知识所必需的基本能力，从而对新知识的学习和掌握起到促进作用。
初三学子想让自己的数学成绩弯道超车，就必须用好学习办法，三千越甲可吞吴，学子们寒窗苦读十年的辛苦，在最后终究会变成万丈光芒，照亮前行的道路。
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