东莞星火教育:如何激发孩子的潜力

发布时间:2018-09-17 13:03:26  |  来源:中国网  |  作者:中国网  |  责任编辑:闫景臻
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东莞星火教育提醒广大的初中同学们:初中阶段是学生们系统的学习过程,初中生们应当养成良好的学习习惯,掌握必要的学习经验、技巧与学习方法,循序渐进地跟随初中课程进行学习。接下来,东莞星火教育网给亲爱的同学们介绍些学习方法和相关资讯,希望对同学们有所帮助。

每次家长会后,班主任都会被家长们团团围住,其中问得比较多的是“怎么激发出孩子的学习潜力”?这个问题在男生家长中非常有市场。老师回答也很微妙:每个孩子都是有潜力的,关键是激发其潜力是很难的。

对于家长们的疑惑,43中的马主任认为,首先家长定位要准确。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入。家长的任务是找出他的潜力,树立孩子的信心,确立要奋斗的目标,鼓励其努力拼搏。与此同时,要创造一个和谐的稳定的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。

从方法上,帮助孩子制定学习计划,计划要切实,力所能及,欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声。在日常生活中,从生活小事入手,帮孩子形成严谨认真的习惯,使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。“抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;抓住书本不放松,中考70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;抓住练习,在做题中寻规律,找方法;抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯过的错误不再犯。”这些都是很好的学习技巧,有了热情就不怕挖不出潜力,但是过去十多年,有的学生一直在被动中成长,被动地上学、写作业、上辅导班、学习特长、安排寒暑假,一下子主动学习,的确很难。

星火教育成立于2003年,是中小学教育辅导机构,立志成为受人尊敬的百年育人集团。

星火教育拥有一支逾8000人的优秀师资队伍,每年辅导的学生超 13万人次,开设的课程有1对1个性化辅导、因材施教的小班课程-10人课堂,并针对各地实际教育特点,开设目标班及丰富的特色课堂等。

 

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