英语在高考中占据一大片江山，与此同时，它也是很多高二学生的心中的一块大石，如果学子们在高二阶段没有寻找到正确的学习办法，就会在前往象牙塔的道路上迷失方向，因此，东莞星火教育老师们亲自给学子们支招，让学子们轻松学好英语。
一、加强对错题的重视
经过东莞星火教育老师们研究发现：很多高二学生在学习过程中容易忘记已经学过的知识，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。
每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
二、重视培养阅读能力
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
三、养成良好的学习办法
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
东莞星火教育老师们建议学子们一方面养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。
因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。另一方面高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
东莞星火教育老师们认为学无定法，学子们一定要使用好学习办法，一份耕耘一份收获，学子们付出的努力会有回报。
星火教育成立于2003年，是中小学教育辅导机构，立志成为受人尊敬的百年育人集团。
星火教育拥有一支逾8000人的优秀师资队伍，每年辅导的学生超 13万人次，开设的课程有1对1个性化辅导、因材施教的小班课程-10人课堂，并针对各地实际教育特点，开设目标班及丰富的特色课堂等。