2019中山高一寒假数学补习班-中山高一数学辅导

后进生就只能是后进生了吗?中等生只等仰望?优等生无法成为少数的几个人?如何突破现阶段，跻身上一行列，是不少同学所心系的，中山星火教育王老师今天为大家介绍，不同层次的学生该如何分析自身，向上努力。

一、由“落后学生”向“中等学生”转变

不少成绩落后的学生往往是老师家长急，他们却优哉游哉的。一提到学习，他们则一言不发或“嗯、哦、知道了”，应付了事却无实际行动。

这部分同学也并不是从以前差到现在，小学或者初中时，他们也曾优秀过，常常得到家长和老师的奖励，但这些奖励无形中让他们形成了为老师学、为家长学的心理。但进入高中后，知识难度增大，竞争加剧，加上这部分同学没有端正态度，仅靠小聪明很难保持优秀。这部分得不到奖励，也就渐渐失去了学习的动力。

星火教育家建议：

首先要端正自己的学习态度，明确自己的学习目的，由被动学习向主动学习转变。真正认识到学习的重要性，挖掘自身能动性，积极主动地去学习。有了学习的欲望，再凭借你们的聪明，跨入中等行列不是问题。

二、由“中等学生”向“优等学生”转变

这部分同学基本能完成老师布置的学习任务，有些同学甚至还给自己布置额外的学习任务，加班加点，但学习的效果，但学习效果不尽人意。这种努力学习的精神是一个学生成绩优秀的一个基础，但并非全部。

其实这部分学生之所以成绩平平或不稳定，恰恰是花太多时间“学习”了。只顾着埋头学习，没有做好总结，没有做好预习等工作。因此，这部分同学首要有合适的学习方法和良好的学习习惯，保证学习效率。

星火教育建议：

中等行列同学这部分同学不注重知识的总结与系统化，于是在大考时遗忘就多，起伏就大，而且对于中档以上的题目难以处理。建议有这种情况的同学，不放每天、每周都花些时间来梳理知识，形成比较完善的知识体系结构，在需要调用知识时，能及时调用。

三、由“优等学生”向“尖子学生”转变

优等学生都有自己的一套学习方法，学习勤奋，但却又难以进入尖子学生的行列，他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。

优等学生有些有学习计划，但他们的学习计划相比尖子生就显得简单了些，尖子学生普遍有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，在这样严谨的计划下，尖子生的学习时间每天会多出30分钟，这30分钟高下立见。

星火教育建议：

这部分同学不妨重新审视一下自己的计划，看短期计划有没有落实到，长期计划有没有制订好，让自己渐渐多出来的时间，看一些议论文事例，做好知识的总结，等等，以跻身尖子生行列。

学习是一个锲而不舍的过程，没有谁能不劳而获。无论是哪一个层次的学生，想要往上爬，都需要付出辛勤与汗水，才能收获果实与回报。星火教育希望同学们掌握了方法后，能利用好方法，更上一层楼。