星火网校：课堂学习方法有哪些
我们知道，课堂中的学习占了初中生学习的大部分时间，在课堂上的听课效率很大程度上会影响到学生对知识的吸收和理解的程度。在课堂学习中，学霸们是如何进行的，有哪些学习方法可供借鉴的呢?今天，就让星火网校来告诉你。
一、目标听课法
这个学习方法要求同学们上课之前先预习新内容，将不理解的地方标注出来，在课堂学习时带着解答这些问题的目标进行听讲，提高学习的目的性，增强学习效率。
二、质疑听课法
质疑听课法鼓励学生在课堂听讲的过程中善于发现问题、敢于提出问题。听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法，也可保证听课者始终集中注意力。
三、存疑听课法
这个方法和上面的方法类似，存在发现问题的过程。听课时，对疑难问题，不一定马上打断老师讲课，可暂时记下来，待下课后再思考或再请教同学、老师。既不影响老师的教学计划，也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间，还可以促使自己深入钻研问题，养成独立思考的好习惯。
四、听视与思考并用法
学习是一个多种感官并用的过程，在课堂上不仅要做到边听边看，还要边思考。
听，是接受声音信息，通过声音传递来记忆抽象的概念，在课堂上可以表现为听录音、听范读、听提问、听讲解;
看，是接受图象信息，可结合直观图象，强化具体的知识印象，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。
一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同?
五、符号助记法
课堂记笔记也要讲究方法，用符号帮助记忆可以提高做笔记的速度。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。
六、要点记取法
记笔记不需要全部记录，只记重点，难点，去掉无用的信息有更好的记忆效果。
七、主动参与法
课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。
八、听懂新知识法
在学到新知识时，不仅是死记硬背，记住概念，关键在于正确理解概念各部分的准确含义及内在联系，从抽象到具体，由具体到抽象，最后实现由感性认识上升到理性认识的飞跃做到听懂新知识，把知识的概念或结论搞明白，即把新、旧知识的内在联系搞明白;充分发挥心理因素的积极作用，是概念学习的保证。这是新课标下听好课的最重要的方法。
九、五到听课法
“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受，这种听课方法，是效率最高的听课方法之一。
以上就是大连星火教育专家为大家介绍的初中生学霸课堂上听讲的学习方法，不仅是知识的被动接受者，而是充分调动自己学习积极性，参与到课堂学习中来，这样才能更好的提高学习成绩。