他们既当老师，又当爹娘

华蓥山上的跨省寄宿小学——

他们既当老师，又当爹娘

5月21日，渝北区华秦小学，老师正陪伴孩子们吃午餐。

本组图片由记者万难摄

■华秦小学位于华蓥山的半山腰上，正好处于川渝两地的边界，是渝北区唯一一所农村寄宿制小学，全校110名学生中有80人住校，他们中年龄最小的仅6岁。

■“作为老师，我们不仅仅要教好书，更重要的是要让孩子们养成良好的学习和生活习惯。”老师邱德利说。

■“为了这份工作，亏欠家人太多。但是我不能对不起这些娃娃，因为这是我的职责所在。”在华秦小学工作了10余年的老师熊小容说。

5月20日，星期一，清晨7点半，渝北区茨竹镇秦家村华秦小学已经热闹起来，学生们从四面八方陆陆续续地赶到了学校。

6岁的黄海涛背着一个深蓝色的书包，一只手拎着一个塑料袋，兴冲冲地走到了学校门口。他脚踝附近的裤管已经被路边的荒草打湿，上面还留有星星点点的黄泥巴印迹。

“我的家住在四川邻水县高滩镇保家村，从家走到学校最快也要30多分钟，所以我和其他同学一样住读，每周回家一次。”黄海涛扬了扬手中的塑料袋说，袋子里装有他一周的“家当”：一套衣服，一双袜子。

“像黄海涛一样跨省读书的学生有10来个”

华蓥山是四川和重庆的界山，海拔有1500余米。华秦小学位于华蓥山的半山腰上，正好处于两地的边界，是渝北区唯一一所农村寄宿制小学，全校110名学生中有80人住校，他们中年龄最小的仅6岁。

从渝北两路城区驱车，经过南北大道，爬过一连串盘山公路，大约1个多小时车程可抵达华秦小学。学校依山而建，两楼一底的教学楼呈“ㄇ”形分布，楼下的一小片空地被平整后铺上了塑胶草坪。学校对面有一条蜿蜒流淌的小河沟，河沟旁边成片的农田便属于四川邻水县高滩镇保家村。

“我们站在二楼教室门口，一眼就能看到四川了。”校长张树清说，华秦小学地处高山，四周村民收入微薄，纷纷外出打工，加之山路遥远，为了着力解决“两不愁三保障”突出问题，近年来，渝北区在学校修建了学生寝室，孩子们纷纷住校读书。

读一年级的黄海涛是邻水县高滩镇保家村人，爸爸妈妈都在外地打工，家里只有爷爷奶奶。按规定，黄海涛应该在邻水县高滩镇读书，但他家距离镇上的小学有几十里山路，一般成年人要走近3个小时，更别说小孩子了。按照国家就近入学的规定，在得到渝北区教委应允后，黄海涛的家人把他送进了华秦小学。

“在华秦小学，像黄海涛一样跨省读书的学生有10来个，一来解决了他们上学难的问题，二来家里的爷爷奶奶管不住他们，也没办法辅导他们学习，把娃儿放在学校，他们放心。”华秦小学的一位老师这样说道。

“老师就像妈妈一样，是我最喜欢的人”

学生们的寝室楼就在教学楼对面，两楼一底。黄海涛住在101室，里面住有5个小孩。床在上铺，下面是书桌，每人一套。桌子上整整齐齐地摆放着牙刷毛巾，每人床铺上的被子也叠得有模有样。

“学校的孩子大多数是留守儿童，他们缺少父母的关爱，也缺少很多城市孩子的见识。例如，不少孩子刚来的时候生活习惯不太好，有的男生的头发长得都遮到了眼睛；有的一周在学校就穿一套衣服，夏天一进教室一股馊味。作为老师不仅仅要教好书，更重要的是要让他们养成良好的学习和生活习惯。这个过程需要老师的耐心和爱心。”一年级班主任兼语文老师邱德利说。

邱德利教的一年级有1个班，班上有13个学生，12个住校。她的一番话在孩子的口中得到印证。

“刚来的时候很不习惯，每天晚上躲在被子里偷偷哭，想妈妈。哭了大约一个星期吧，就习惯了。”和黄海涛同寝室也同班的小男生李苗苗大方地说起了他们的故事——

“我们刚来的时候，什么都不懂。也没带换洗的衣服，上了体育课回到教室，整个教室都是臭脚丫的味道，是老师告诉我们每周要带换洗的衣服，还给我们买肥皂，教我们洗衣服。有的同学尿裤子了，老师都要帮他洗呢！”

“有的同学刚来的时候，还要老师喂饭！我的铅笔用完了，是老师给我买的。我成绩考差了，老师就专门给我补习，她就像妈妈一样，是我最喜欢的人。”

“现在，我们起床、穿衣、叠被子、洗脸、刷牙，10分钟全搞定。内衣和袜子都是我们自己洗哟！”李苗苗有些自豪地说。

“这些娃娃比我们想象中的要懂事和坚强。你为他们做的一点点事情，他们都感激于心。”邱德利说，尽管班上有的孩子比较调皮，但是他们特别淳朴和善良。有一次，她生病了坚持给孩子们上课。班上的学生看出她不舒服，把自己的衣服脱下来，垫在邱德利的椅子上说，“邱老师，你坐下来，我们去给你倒点热水喝，你休息一下。”

“那一刻，我觉得自己再辛苦，付出再多都是值得的。”邱德利说。

“我的妈妈还不如婆婆懂我！”

中午12点10分，学校开饭了。

土豆烧肉、蒸蛋、炒白菜、红烧茄子，还有一个紫菜蛋花汤。学生们按年级排好队，打好饭，大口大口吃了起来。食堂里弥漫着饭菜的香味。

“学校保质保量地实施了营养午餐，还有老师陪餐。”四年级语文老师熊小容介绍，下午3点40分放学，4点到5点是课辅时间，期间老师辅导学生完成作业，或者学生自己阅读课外书。天晴的时候，学生可以踢足球、打乒乓球、跳绳等。

晚上6点半到8点10分，是住校学生的晚自习时间。全校学生分为高低两个年级段，由全校老师轮流排班进行辅导。

“全校有近20名老师，他们跟学生一样，平时都住校，周末才回家。因为学校离城区远，每天跑实在不方便；更重要的是，全校80名学生住校，安全责任重大，老师们留在学校心头踏实些。”熊小容称，自己在华秦小学工作了10多年，家头的事管得少，有一次她无意中发现儿子的一篇周记，上面的一句话深深刺痛了她的心。儿子写到，“我的妈妈还不如婆婆懂我！”

“为了这份工作，亏欠家人太多。但是我不能对不起这些娃娃，因为这是我的职责所在。”熊小容说。

“孩子健康成长得靠家校合力”

“孩子健康成长不仅要老师教导有方，还得靠家校合力。”80后教师张隆军已在华秦小学教书19年，华秦小学也是他的母校。

“我在这里读书、成长，了解这里，也喜欢这里，所以大学毕业后，我选择留在这里教书。”张隆军说，学校育人，家长育“根”，一些问题值得家长们深思。

他说：“有一次，班上有个孩子生病了，都站不起来了，我把她送到学校附近的卫生院吃药后，给她父亲打了电话，他父亲只是‘嗯嗯，知道了’，就再也没有半点反应。等我把孩子送到家门口，他父亲还若无其事地抽着烟，和别人正聊天。”

“未来我们也会开展相应的活动，诸如家长恳谈会、家长培训会等，促进家长教育观念的转变，家校形成合力，让义务教育阶段的孩子健康成长。”张树清说。

5月21日，渝北区华秦小学，邱德利老师利用午休时间为住读的孩子们理发，不时还有同学前来请教作业，她都一一耐心解答。