沙坪坝：让文明之花开满校园

大一中学生参加主题团日活动，缅怀革命先烈。

凤凰实验学校“传承红色基因，争做时代新人”主题活动。

树人思贤小学每日晨间的“经典诵读”。

莲光小学建校80周年系列活动。

“少年智则国智，少年强则国强。”一直以来，沙坪坝区都把未成年人思想道德建设作为精神文明建设和创建全国文明城区工作的重中之重，坚持“文明必须从娃娃抓起”，持续深化文明校园创建，不断将文明的种子深植于孩子们心中，引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，让文明之花开满校园。

大一中：

以创建滋养文明风尚沃土

重庆市大学城一中地处大学城腹地，区位优势明显，发展条件优越。2013年被市政府命名为市级重点中学。学校A、B两校区总占地近200亩，近60个教学班。学校先后荣获“市级文明单位”、“全国足球特色学校”、“沙区学本教学改革三年工作先进单位”、“沙区文明校园”、“沙区首批教师培训基地”和“沙区教育科研实验基地学校”等称号。

为进一步深化文明校园创建工作，学校把创建工作与深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化、学校各项中心工作结合起来，成立了以书记、校长为组长的文明校园创建领导小组，围绕实施方案，多次召开会议，研究、部署创建工作，不断完善和修订了文明建设管理办法、校园综合管理办法等规章制度。同时，立足常态长效，充分利用升旗仪式、主题班队会等教育阵地，开展“我的中国梦”、传统文化诵读和“中华魂”读书等主题教育活动30余次，确保社会主义核心价值观的知晓率达100％。

此外，学校高度重视校园规划，进一步加大设施设备投入，优化校园育人环境，合理布局教学、文艺、体育、科技等活动场所，从文化和课程的视角，提炼出了“崇一”办学思想和实践体系，并借助校歌、校徽、校旗、“崇一广场”、“精一亭”、“执中亭”等文化符号和校园广播、廊道阅读、艺术欣赏等途径，使之逐步内化为教师的文化自信和文化自觉。为积极拓展校园文化新载体，学校建立了教师志愿者服务队和学生“星火”志愿服务队，形成了志愿服务的长效机制；开设了文学、篮球、美术等社团18个，坚持举办“崇一”杯校园足球联赛、篮球邀请赛、“校园好声音”十佳歌手赛、崇一音乐会等传统活动，创新开展了“追味寻源——我为家乡代言”、“最美四月天，寻美大一中”等主题活动，一股文明向上的新风在校园迅速蔓延。

文明校园建设是一项系统和统筹性的工作，下一步，重庆大一中将继续遵循“六个好”的创建标准，努力建成“弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土”，充分展示“崇一”师生的风采。

凤凰实验学校：

以“文明之花”育幸福之人

重庆市沙坪坝区凤凰实验学校于2015年7月成立，是由原重庆市沙坪坝区凤凰镇小学校和重庆市沙坪坝区凤凰镇初级中学校合并成立的九年一贯制学校。现有杨家庙和悟宿两个校区，30个教学班，学生1400余人，在职教职工82人。在文明校园创建中，学校秉承“为孩子一生幸福奠基”的办学理念，以“幸福教育”为学校特色，紧紧围绕文明校园创建“六好”标准，结合学校实际，“以文明之花，育幸福之人”的总体设想，将学校的组织管理、文化培育、德育课程、队伍建设工作，形成“四维一中心”的立体格局。

为深入推进创建工作，学校领导班子统一思想，坚持社会主义办学方向，加强制度化、规范化的管理，努力建设一所“学生满意、家长认可、社会赞誉”的文明校园。2015年以来，学校抓住合校机遇，以“整合、融合、激活”为目标，实现资源共享、师资共建、文化共荣，固化了幸福教育特色的校训、校风、教风、学风，重塑“革故鼎新，追求卓越”的“凤校精神”，大大增强了教师、学生、家长对学校的认同感。

“博学于文，约之以礼。”针对“一校两点”的布局，学校以“孝雅”为德育之根本，培养学生“三心三雅”（即爱国之心、尊师之心、孝亲之心和雅言、雅行、雅趣），形成1至9年级低、中、高三个段的孝雅德育培养目标体系。每学期大展示活动通过“幸福文化艺体节”、“班级幸福秀”、幸福小分队志愿者活动，给每个孩子展示机会，人人有舞台，个个有收获，实现学生生动活泼的发展；每学期的大拉练，行程近10余公里，磨练师生意志，并发动家长志愿者参与，提升了对学校的知晓率和认可度；每期的大家访活动，每期要家访全校1／3的学生，约500个家庭，参与教师达300多人次，实现对困难学生的精准帮扶。此外，还利用每周四下午，实行自主选课走班制开展活动，培养学生特长，提高审美情趣，凸显乡村少年宫品牌。目前，学校已先后荣获全国零犯罪示范学校、重庆市文明单位、重庆市平安校园等数十项殊荣。

树人思贤小学：

思贤路上绽放“文明之花”

树人思贤小学围绕“见贤思齐，精心树人”的办学理念，将创建“文明校园”作为学校的一项重点工作，取得了校风正、学风好、家长认可度高、社会美誉度好的显著成效，先后获得了全国“网球特色学校”、重庆市“十佳书香校园”等多项荣誉。

创建过程中，学校优化校园建设，打造了“五旗一徽”、“社会主义核心价值观”宣传树，让祖国在孩子们心中丰盈；“孔子铜像”和“思贤柱”，提升学校的文化品位，成为思贤人立德修身、勤勉好学的榜样；“逸贤书吧”成为了贤童们阅读的乐园，润泽思贤学子健康成长。在硬件条件改善的同时，学校紧紧围绕“‘四有’好老师”教育活动，通过抓住一个核心、三类教师、五维培训的“135”教师成长工程，打造了一支“师德高尚、教风笃实、技艺精湛”的“贤”师队伍，塑造了思贤教师“教书至勤、育人至诚”的优良作风。

一日一小贤，一生成大贤。学校本着“一棵树，千种贤”的多元发展办学特色，架构起“基础类＋拓展类＋创新类”思贤课程体系，组建了60多个社团，开设了“一剧（国旗下思贤童剧）、一台（小贤童大舞台）、五节（崇贤书香节、尚贤艺韵节、逐贤体趣节、弘贤科普节、达贤荟萃节）等综合性课程，在潜移默化中提升了小贤童的文明素养。同时，充分利用qq群、微信公众号等向全校家长和社会广泛宣传“文明校园”和全国文明城市提名区的创建活动，并且动员全校家长积极参与，让文明在每一个思贤家庭里繁衍生长，让文明在思贤校园里枝繁叶茂。

莲光小学：

“莲”文化打造别样文明校园

创建一所文明校园，即构筑一所精神家园。莲光小学建校于1940年，是一所有着红色文化底蕴的学校，也是一所莲光人的精神家园。学校与“莲”为伴，深度挖掘“莲”之品质，以“寻根、扎根、生根”“莲”文化为主要线索，打造学校办学特色，创建和谐文明校园。

为构筑文明的精神家园，学校遵循“以校史文化为根，理念文化为魂，行为文化为支撑，物质文化为载体”的原则，围绕抗战、建国、改革开放以来“莲光”催人奋进的历史记忆，寻根“莲文化”，打造静心雅致的校园环境，确立“教育活动主题化，主题活动系列化，系列活动特色化”的实施路径，大力弘扬和培育民族精神，形成创建文明校园的长效机制，充分彰显“映日荷花别样红”的办学理念。2016年，学校发起成立了“莲园家社校同盟会”，制定同盟会章程，下设六大部门，家长参与率达100％，极大调动了家长和社区的主动参与意识，使创建文明校园工作辐射并支持文明家庭、文明社区的建设。

在创建文明校园的过程中，学校始终坚守“儿童立场”，牢记“教育使命”，以课程建设，活动创设，促进学生的真实成长。根据“莲”的六维度品质，制定了学生德育课程纲要，以《莲光小君子成长修炼手册》作为日常的评价考核依据，并积极打造了校园足球、科学STEM、我型我秀、舌尖上的童年等多个校园精品课程，将课程从学校延伸至家庭。

为增进学生认知理解，强化实践养成，学校还精心策划并开展了一系列主题教育活动：“送温暖 献爱心”的“三进”活动，家社校同行坚持了整整37年；“莲园文明储蓄屋”时刻提醒孩子们要储蓄拾金不昧、乐于助人的文明品行，涌现许多感人的学生事迹，被社区民警和老百姓当做佳话传诵；“同享读书趣，快乐共成长”亲子共读优秀经典，涵养文化素养，营造“书香家庭”，让中华传统美德温暖整个莲园；莲园志愿者服务队看望孤寡老人，将爱传递到底；学校邀请国内外著名专家学者走进“莲园百家讲坛”与师生家长共话教育，一起弘扬主流价值、涵养中华文化、滋养文明风尚，让理想信念扎根在每一个人心中。下一步，学校将以建校80周年为契机，用莲光精神中的“爱国、奋斗、团结、创新”八个字来命名建校80周年八大系列活动，结合学校《训育大纲》的育人目标，发挥莲光精神的育人价值，真正让莲光精神代代相传。（来源：沙坪坝报 吴楠）