重庆市第二十九中学正高级教师许正川：教育是无止境的事业

中国网11月21日讯 为师一日，爱教一生。教育，于重庆市第二十九中学校的许正川老师而言，是永无止境的事业。

从学校走出，又走进学校，许正川老师从知识的接受者转变为传授者，参加工作至今，他一直在重庆第二十九中学校任数学老师，24年来扎根中学教育，恪尽职守，兢兢业业，在教学实践和教育科研等方面取得了丰硕的成果。至今，他已发表论文23篇，其中核心期刊7篇，多篇论文获国家、市级一二等奖；主编专著《基于核心素养下高中数学几种常见课型教学模式研究》（待出版），合著专著《数学高考零距离》、《新中国教育60年（理论卷）》（任副主编）、初中数学《同步导学》等；主持主研市级课题4项。

他从青年教师到正高级教师，荣获重庆市五一劳动奖章、重庆市数学特级教师、渝中名师等荣誉称号。在教育事业上，许正川老师24年如一日，不断钻研，砥砺前行。

许正川老师认真备课

潜心教学，从“新秀”成为榜样

大学一毕业，许正川老师就来到重庆二十九中。于他而言，重庆二十九中从初中到高中六年一贯的培养给了许正川老师成长的平台，在这里，他不断钻研学科教学，忘我付出，从“新秀”成为众多老师学习的榜样。

在不断地钻研中，许正川老师形成了自己独特新颖的教学方法。在他看来，激发学生学习积极性，才能让学生主动学习，培养学生良好的学习习惯，才能让学生实行自我管理，教会学生学习方法，才能让学生高效学习，启迪、建构学生学习思维，才能让学生有良好的后续学习能力。在数学教学中，他通过打比方、肢体行为、幽默风趣的语言将深奥的数学知识简单化，将抽象知识形象具体化，将易忘易混的知识让学生牢固化。生动活泼的课堂深深吸引学生，教学效果特别突出。

到了高一，学校把理科最好班的数学教学工作交给了他，他是二十九中一直以来第一次上高中就上年级最好理科班的年轻教师，这既是压力也是动力。为了上好课，他常常备课到深夜；讲台上下，他总能敏锐地察觉学生的学习困难，耐心指导学生。课后，他还善于总结与反思自己的教学，将先进教育思想和专业知识结合，敏锐地捕捉教育科研的契机，就此展开大胆的思考和积极的探索。

许正川老师耐心指导学生

24年如一日，许正川老师潜心教学，付出青春年华，收获了学生的成长。他所教学生已有13人被北京大学、清华大学录取，同时，所教学生两人次分获当年重庆市高考数学文理单科状元；所教班级平均分、重本率高居重庆市重点中学前茅。因高考成绩突出，他曾在重庆市高考数学研讨会上做经验介绍交流，曾为重庆市“一、二诊”考试多次命制高质量试题和编制高考数学资料供全国考生使用。他被评为中国数学奥林匹克竞赛壹级教练员，在指导学生参加全国高中数学竞赛中，取得了优异成绩，所教学生先后共获全国高中数学竞赛重庆赛区一等奖6人、二等奖若干。这些成果，皆是他潜心教学的最好证明，亦是他作为教学榜样的有力证明。

“许正川工作室”挂牌成立

名师引领，做好教育事业传帮带

作为重庆市五一劳动奖章获得者，重庆市数学特级教师，正高级教师，渝中名师，许正川老师不仅自己在教学的岗位实践和科研工作中取得了令人欣喜的成绩，同时为市、区、学校青年教师的成长，毫无保留地献出了自己的力量。

工作室动态

他成立了许正川名师工作室，学员12名，分别来自渝中区内高中学校，学员们通过这个平台获得了长足进步。他参加了重庆市陶兴模名师工作室，多次到市内外献课。他被重庆晚报聘为高考教育专家团成员，通过专题报告、电话咨询、网上答疑等方式向全市中学师生传递自己的教学心得，方法指导，高考指导，反映非常好。此外，他受邀到达州、石柱、武隆、酉阳、奉节、南川、渝中区等教育局或学校做如何抓好高三数学总复习、高中教育教学管理、有关新课程的认识和理解，高考经验交流等专题报告，获得当地教育界人士普遍好评。

为师一日，爱教一生，许正川老师几十年如一日，在自己的岗位上脚踏实地，不忘初心，牢记使命，为学校的发展贡献全部力量，为党的教育事业做出了应有的贡献。（罗强）