覃家岗小学教研先行确保空中课堂质量
中国网3月19日讯 受新冠肺炎疫情影响，教育部相继发布了2020年春季学期延期开学的通知，并提出利用网络平台“停课不停学”的倡议，重庆市沙坪坝区覃家岗小学校跟进出台了《沙坪坝区覃家岗小学防控新型冠状病毒疫情期间开展空中课堂工作方案》。为了进一步开展空中课堂教学、提升空中课堂教育教学质量，近日，覃家岗小学各教研组纷纷开展线上教研活动。
语文组：有效提高空中课堂效率
覃家岗小学语文全体教师参加了“如何有效提高空中课堂效率”为主题的线上教研活动。首先刘主任梳理了各年级老师在空中课堂执教过程中的困惑，针对老师提出如何达到有效互动？从互动的“目的”“操作”等方面与老师们进行分享。要想有效互动，备课充分很重要。比如新授知识可以通过课前预习的方式了解学生基本情况，互动时，可抽优生引领；可就学生掌握差的作为重点；课中，想了解孩子课上的倾听情况，可以通过点名的方式，这样做能对学生的状态做到心中有数。课后可以通过检查笔记的方式进行测查。刘主任强调，要根据班级情况，主观控制好课堂模式，班级中形成“习惯”，学生对学习流程更清晰明了。
随后，唐曼老师就五年级下册二单元为例为大家分享“如何备好一堂空中课堂”。首先唐老师从单元导读中进行分析，以便更加准确掌握本单元的教学内容、阅读目标。唐老师分享到可通过结合交流平台、导学精要中提取出阅读名著的方法。唐曼老师还以《猴王出世》课文为例，讲解了“怎样落实语文要素”。徐旭老师以四年级三单元《短诗三首》为例，首先强调了交流平台的重要：诗歌的节奏感，表达的独特性，情感的真挚。夏琳老师基于区教研活动的主旨，结合本校实际情况，落实到具体教学中详细讲解了低段教学。
最后，刘主任强调备课时要结合班级情况，做好取舍，在备课时下功夫，本着先给方法示范，然后让学生学会方法，最后在练习中运用掌握，一课一得。当然，要提高空中课堂的效率，老师们要做好课后辅导和作业评价。
数学组：子问题设计引导学生线上学习的效果研究
为了不断的优化教学资源，共建共享优质资源，集中优势兵力，覃家岗小学数学组在戴主任组织下，以“子问题设计引导学生线上学习的效果研究”为主题，研讨胡锦花老师执教的“圆锥体积的运用”设计：导学问题、学生互动、练习题目的编排、如何关注孩子学习、学习效果如何反馈等内容。老师们利用钉钉电话会议，各抒己见，展开热烈讨论。此次线上教研也让数学教研组的全体同仁借此机会提高了自己的教育信息水平、提高自己的科研能力，从而推动自己的业务能力的不断提升提供了平台。通过集体教研，大家分享自己的经验、取长补短，老师们集思广益，保证了学生学习效果的最大化。
美术组：抗击疫情，画笔传情
覃家岗小学美术组全体成员在学校叶培主任的带领下，结合本周二下午全区中小学美术教师教研主题，召开线上教研会议。此次会议先由学校美术教师石瑜进行阶段小结。疫情期间，覃家岗小学美术课主要通过钉钉群和QQ群进行网络教学。通过图片欣赏、视频讲解、语音引导、信息点评作业等方式指导学生的美术学习。钉钉群可以进行多群联播，教学视频回放；可以了解学生参与人数、时长，也可以通过学生连麦、语音回复，了解学生知识掌握情况，易于操作。教育内容前期是抗疫绘画创作和结合学生兴趣点进行设置，根据国家课程安排开展教学。为上好每一节网课老师认真备课，积极准备，甄选的图片、视频都具有代表性、层次性。图片涵盖真实事物、大师作品、儿童绘画不同维度，使每一位孩子能有不同程度的收获。学校美术老师们结合近段时间的线上教学出现的一些问题进行了交流。老师们认为空中课堂不应该仅仅局限于教材，在教学中也要注意丰富孩子的美术知识、拓展孩子的视野，课后老师们也可以通过线上线下的交流、沟通，辅助孩子们在家里完成作品的绘画、手工制作等。
美术组根据各年级设定特色主题活动，如：以3.8妇女节《感恩家人》为主题，各年级制定分层次目标，在这特殊的时期献上别样的礼物。有的学生用手中的画笔结合卡纸等家里有的材料制作平面的、立体的贺卡、亲手绘制作品送给父母、家人，感受浓浓的亲情。老师们设计与季节相关的主题活动《绽放的花朵》，让花朵可以在家里盛开，让孩子们充分感受美术活动的乐趣。据悉，自空中课堂开展以来，覃家岗小学美术学科结合自身特点，让孩子们用手中的画笔助力抗疫，发动全校孩子开展了《抗疫情、绘真情》主题绘画比赛活动。孩子们积极参与，评选出许多优秀作品参加区级抗疫作品展示，在全区视频会议中得到区教研员及老师们的好评。
新的课堂教学形式，加之每个学生家庭设施保障、终端网速上的差异，在疫情防控的特殊时期，面临新的困难和挑战，每位老师都能千方百计、想方设法共克时艰，在做好疫情防控各项工作的同时，对学生的线上学习、实时互动和课后作业批改、点评等工作同步进行，做出了辛勤的付出和努力。虽然疫情给老师们的教学教研带来诸多的不便，但是覃家岗小学的老师们没有丝毫放松和懈怠，大家始终牢记“让爱与责任同在”的宗旨，一直在追寻教研之路。（张涛 唐代子道综合报道）
