北碚区澄江小学探索网络教学新思路

中国网3月20日讯   近日，重庆市北碚区澄江小学语文组全体教师相聚云端，充分利用腾讯QQ开展了网上教研活动。区进修学院辛亚老师全程参加了此次活动，并给予了详细地指导。整个活动准备充分，井然有序，展示了澄小语文人的风采。

活动开始的第一节课，六年级二班向惠老师执教《鲁滨逊漂流记》整本书的阅读指导。预习反馈—学习梗概—作业布置，一气呵成。20分钟后，二年级三班王燕老师和孩子们带来的识字教学《中国美食》。

教学结束，评课议课紧跟。曹荣露、张洪、张利菊分别就高段语文课《鲁滨逊漂流记》交流了自己的感受。她们回顾精彩的课堂，对向老师在课堂上能够娴熟地运用新技术，灵活地开展教学活动给予充分的肯定，一致认为整堂课准备充分，环节清晰，有增长点。接着，王惠、江双如和熊闽莉老师对《中国美食》谈了自己的感受。同样，观课老师们都充分肯定王老师对新课堂、新技术灵活自如地操作和运用，肯定了王老师能够充分运用多种多样的方法指导学生识字。老师们也提出了宝贵的建议：提问如果更精准些，写字如果进入了课堂，或许教学效果会更佳。

随后，李小莉、蒙玲和谢先君三位老师进行了网课教学经验分享。李小莉老师从网课教学点子很重要，内容选择很重要，与家长沟通携手很重要三个方面进行了交流分享。蒙玲老师以“用敬业与智慧，为成长保驾护航”为主题，通过屏幕分享的方式也从三个方面介绍了自己的网课教学：制定计划，精心准备；面对问题，突破解决；与家长勤沟通，孩子多鼓励、多欣赏。其中，蒙老师重点针对网课教学中存在的问题，分享了她的解决之道——同伴互助解疑难；充电忙学新技术；作业示范做榜样；美篇晒作业，激发成就感。谢先君老师充分发挥自己的信息技术特长，分享了她是如何指导学生上网课，如何教授网课，如何选择恰当的作业资源的做法。

彭开强和冯春惠两位老师讲述了自己关注特殊学生的故事。冯老师遵循“即使家长复工复产，也不落下一个孩子”的育人理念，通过教师的陪伴，让孩子愿学、乐学；通过换位思考，让家长暖心。冯老师分享了四种不同类型的家长及沟通建议，让老师们受益匪浅。尤其是在他们班，“每天无一个不交作业”，令每一位老师敬佩。彭老师讲述的是他们班一个口齿不清的特殊孩子在老师的帮助下是怎样积极投入到网课学习的案例，也值得老师们借鉴和学习。王春琴老师和刘君老师分享了网课教学期间作业的设计和布置，王老师通过分层布置作业调动学生积极性，刘君老师充分发挥高年级小干部的作用，既减轻了老师的劳动，又培养和锻炼了学生的能动性。

教研员辛亚老师首先高度肯定了澄江小学语文组的这次研讨活动能够从问题出发，从学生实际出发，准备充分，课堂师生精神面貌好，互动好，研究效果好。辛老师给澄江小学语文组的老师们提出三点网课教学的建议和思考：一、积极探索在线教学的意义和价值。二、在线课堂，如何提高质量，保证学习效果？三、加强备课研究。辛老师结合今天的两节课具体指导老师们在备课时如何关注语文的本质——文道统一；如何准确把握语文的特点和理念，落实语文要素；如何落实对课后习题的研究，精心科学布置作业；用好学习小妙招等做出了具体的方法指导，提出了宝贵的建议。

教研活动最后，于冬跃校长对本次活动做了总结，他感谢辛老师的参与和详尽地指导，感谢执教老师和所有参会的老师辛勤付出，并对语文组后期工作提出建议和希望。停课不停学，凝心聚力共战疫，澄小语文人网络教学探索的步伐不会停歇，全体澄小人将在教研员及学校领导的带领下，向网课教学的更深处漫溯。（张涛 蒙玲 综合报道）