北碚区文星小学以音传情，齐心抗疫

中国网3月31日讯 伟大的音乐家莫扎特曾说过：“生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。”2020年以一种意想不到的模样来到人们面前，为抗击疫情，积极响应学校“停课不停学”的总体部署，重庆市北碚区文星小学音乐教师团队利用自己的学科优势以音传情、用爱发声，努力为文小学子们提供有质量、有容量、有温度的线上音乐教学。

传递音乐之声，打造“e网”研修

虽然因疫情延迟了开学，但音乐老师们并没有延迟自己的教学工作。老师们群策群力围绕“如何提高学生网络学习的参与性？”“如何保证网课教学效果？”“音乐作品与家国情怀的融合”等主题共商研讨，不断丰富教学形式，改进教学内容，推出了一系列符合学生们身心发展，愉悦身心的线上学习课程和活动。

教师线上教学

传递音乐之声，凝聚爱的力量

为起到鼓舞人心，激励斗志的作用，老师们一起搜集、整理、制作了《加油，武汉》《感恩的心》《做最好的自己》等一系列抗疫公益歌曲微课，带领学生们通过学唱歌曲，手语表演，录制加油微视频等方式，用歌声集结爱的力量，用歌声为一线的英雄致敬，为武汉加油,为中国加油。

学生在家学习

传递音乐之声，共叙家国情怀

线上音乐课程的主要内容之一，就是结合教材、结合抗“疫”诠释“家国情”。老师们推出了《彩色的中国》《歌唱祖国》《幸福快车》《多快乐呀多幸福》等一系列音乐课程，引导学生透过灾难，更深刻地理解生命的宝贵，幸福生活的不易，更深切地领悟家国情怀的大义。

教师线上教学

传递音乐之声，及时点评架桥梁

网络授课最大的弊端就是课堂师生的互动性有局限，特别是非直播课程。因此，老师特别关注每一位学生的学习情况反馈，及时认真进行点评，增强师生互动，提高学生学习兴趣，架起沟通桥梁。

疫情让人们关上家门，但音乐为大家打开心门。情感同根，力量同心，疫情不能阻挡音乐的力量。文星小学音乐学科教师团队将不负使命、砥砺前行，为抗击此次新冠疫情尽一份心，出一份力。（张涛 唐代子道）