江北中学教师徐发林：“微课”促进教育教学深度融合

中国网4月24日讯 近日，受“董彦教学名师工作室”主持人董彦老师的邀请，重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“普通高中物理学科‘四轮驱动，八步进阶’式微课开发与应用研究”课题主持人、重庆市江北中学物理教师徐发林，在重庆市沙坪坝区教师进修学院进行了该课题成果的推广交流。重庆一中、南开中学、重庆八中、重庆七中、大学城一中、凤鸣山中学、68中学等市内学校教师参加本次活动，活动由董彦老师主持。

董彦老师向参会人员介绍徐发林老师（左）

在为时3个小时的交流过程中，徐发林老师将本课题成果以“微课开发与应用——实践案例分享”为题目进行了推广交流。他从“教育信息化时代发展趋势”角度，介绍了我国从2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已表明信息技术对教育发展具有革命性的影响，必须高度重视。徐发林老师表示，从2010年到2020年这10年间国家教育部印发的一系列关于教育信息化的政策中可以看到，“微课”是“互联网＋教育”的具体表现之一，是深入推进信息技术与教育教学深度融合的形式之一，也是教育部推行“三个课堂”应用模式的具体实施形式之一。

随后，徐发林老师从“微课开发与应用的概念界定”，“微课开发的领域”，“微课开发常用软件”，“微课开发的一般步骤”，“微课编辑技巧”，“微课开发类型”，“微课的成果物化与推广”以及“课题微信公众号‘高中物理微视频’的建设与成果”等方面进行了全方位的成果分享与推广。

交流活动后，与会人员一致认为，此次市内课题研究成果交流活动让人受益匪浅，是“普通高中物理学科‘四轮驱动，八步进阶’式微课开发与应用研究”课题成果的一次有效的辐射。（张涛 李莉）