南华中学：专家引领促成长，助力高考新辉煌

中国网6月4日讯 高考在即，为更好地把握2020年高考命题方向，进一步提高高三复习备考的实效性，探讨高三教学中的问题与对策，促进高中教学质量的进一步提升，近日，重庆市渝北区教委聘请部分重庆市高中教育专家到重庆市南华中学校视察高三复习工作。同时渝北区教师进修学院阳光富副院长携九大学科教研员，对高三教师分学科进行有针对性交流指导。重庆第八中学副校长、重庆市名师、正高级教师、特级教师张泽勇，重庆市外语教学专业委员会副秘书长、国培专家库成员、市英语教研员伍家文等专家参加，南华中学党委书记、校长段红梅，副校长汪天彬热情接待了专家组，并与他们一起深入高三课堂，探讨高考备考工作。

上午语文课课堂上，南华中学段红梅校长率语文备课组成员陪同张泽勇、秦勤两位专家，聆听了高三辛鹏老师的讲评课和陈丹老师的复习课。在课后的座谈会上，专家们对两位老师的课堂教学、学生的课堂表现给与了充分的肯定。

座谈会上，张泽勇副校长针对高三后期语文复习课容易滑向随意性和低效性的现象，结合高考语文实际，提出了五点建议：一是教法、学法精准定位，二是把模糊的知识清晰化，三是把缺漏的知识完整化，四是把简单的知识智慧化，五是将内隐的知识外向化。张泽勇专家高屋建瓴，结合高考评价体系，引领高三教师找准备考方向和着力点，打造精准高效课堂，并鼓励老师们研究学情，明确目标，制定高考备考策略。

语文组备课组座谈会

伍家文博士和张福兰教研员两位专家走进英语教室，听取了赵龙飞老师和陈锐老师的两堂讲评课。在课后座谈会中，两位专家对以上两节课进行了精彩点评，充分肯定了两位老师和整个高三英语备课组的备考工作。

张福兰教研员提出提分增分五大措施，提高后期教学的精准度，提升英语学科优势。伍博士提出在最后五周的备考时间里，要研究学生薄弱点，优化复习方案，精选复习资料，减轻学生负担，注重学生课堂参与度，并且解答了老师们在备考与复习教学过程中的疑问。最后，伍博士从英语学科素养、英语高考命题趋势、英语学科未来发展三个方面为南华中学英语老师深入浅出的分析英语教学现状，他提出：“英语老师不光是教语言，还要教文化。语言的工具性和人文性应该是一致的，不应该偏颇地强调某一方面。”伍博士的一席话使全体英语教师受益匪浅，点燃所有教师的教学热情。

英语备课组交流活动

最后，南华中学段红梅校长代表学校对专家“把脉问诊”的高效工作表达了由衷的谢意，表示一定会认真研究专家给出的指导意见，将之落到实处，不断改进，争取今年高考获得丰收。（周萍萍 赵龙飞）