重庆巴蜀中学携手五十七中 助推教育优质发展

中国网6月4日讯 “希望老师们在与巴蜀同课程、同教辅、同教研、同测评的基础上，充分发挥主观能动性，从原汁原味的‘巴蜀教育教学方式’出发，向原汁原味的‘巴蜀教育教学效果’不断努力。” 6月2日，重庆巴蜀中学校长王国华率领学校领导班子一行来到重庆市第五十七中学校深度调研，共商重庆巴蜀中学教育集团第五十七中校巴蜀部办学工作要义。

巴蜀中学校长王国华一行到重庆五十七中调研

据了解，重庆巴蜀中学教育集团由巴蜀中学牵头，与集团校在共享各类优质教育资源的基础上共同发展，扩大优质教育基础资源供给，以实现区域优质基础教育资源均衡化的办学体制改革。2017年，巴蜀中学联合重庆五十七中，开办巴蜀班，如今已成功开办三年，教学效果优异。2020年，重庆五十七中“巴蜀班”升级为“巴蜀部”，进一步加深两校文化融合，实现教育教学上的深度对接与紧密合作。

巴蜀干部入驻五十七中，助力学校启新篇

五十七中巴蜀班升级为巴蜀部，进一步推进了集团化教育的发展，也是五十七中迈入发展新阶段的新标志。学校巴蜀部成立后，将专门负责实施以巴蜀经验和巴蜀方案培育优秀学生的“菁英计划”，为社会提供原汁原味的巴蜀初中教育。在学校机制上，将实施一站管理，由巴蜀中学副校长、全国模范教师汪红霞兼任五十七中校长，全面负责学校管理；巴蜀中学学生处副主任、初中教育管理专家尹东阳派驻五十七中任教学副校长，直接管理巴蜀部；巴蜀中学清北班班主任史良任校长助理，负责巴蜀部文化建设；巴蜀中学年级主任、初中数学名师、中考阅卷组长李登竹任五十七中课程资源中心主任，全面负责巴蜀部的课程体系建设、学科教研和日常教学管理。

重庆五十七中校长汪红霞介绍学校情况

双校深度对接融合 助推教育优质发展

升级后的巴蜀部如何提质、改变、突围？为此，巴蜀中学校长王国华率领学校领导班子一行赴五十七中深度考察调研，为全力打造全新升级的五十七中巴蜀部谋篇布局。

一行人在巴蜀中学副校长兼五十七中校长汪红霞的陪同下，先后参观了学校校史馆、图书馆、活动室，了解了学生的学习情况，随后进行了座谈交流。座谈会上，汪红霞校长提出了目前五十七中发展的瓶颈制约因素和发展目标、发展方向，并汇报了巴蜀班在五十七中开办近三年来的成果。目前，五十七中根据自身所处地理位置和具体情况，从嘉陵水景、桂花园景和万象城景三个方面提出学校在新一轮发展中的愿景和展望，未来，将从校舍、礼堂、功能室等提升硬件设施环境，同时也将狠抓教育教学质量，提升科研水平，助力五十七中高品质发展。

巴蜀中学校长王国华就两校合作发展提出目标规划

随后，巴蜀中学校长王国华就两校合作发展提出了相应规划。他指出，五十七中巴蜀部的成立会吸引更多优质资源的到来，学校在现有的软硬件基础上要做实、做精。对于巴蜀部的打造，巴蜀将投入相应的师资、人力和物力来帮助五十七中实现提质发展。他强调，各位入驻五十七中的干部和老师要深入贯彻巴蜀中学“挖掘潜能，张扬个性”的办学特色及五十七中“学生成长高于一切”的办学宗旨，本着“立足初中，放眼高中，关注学生终身成长”的原则，全面纳入巴蜀“六年一贯制”课程体系。除基础课程外，根据学生个性化需求开展订单式拓展型课程和面向兴趣、面向未来的校本研究型课程，为实现优质教育资源供给、培养学生成长成才以及提升渝中区办学实力而努力。

合影留念

王国华校长提出，明年的五十七中关键词就是“突破”，从人才的招揽到师资队伍的培训再到招生，巴蜀都将与五十七中实现深度对接和融合，以实现学校、社会、家庭的多赢局面，最终书写集团化办学新篇章，助力渝中教育优质发展。（冉碧华）