歌乐山小学开展期末汇报课展示活动

中国网6月29日讯 为了提高学校青年教师的综合素质，给青年教师搭建一个锻炼自己、展示自我风采的平台，近日，重庆市沙坪坝区歌乐山小学举行了青年教师汇报课，共有音乐、体育、美术、英语、科学、信息6个学科11位教师参与展示活动。

参与本次汇报课的11位青年教师积极备课，精心准备，课堂上每位老师都展示了自己良好的学科素养。教学过程层次分明、环节紧扣、各具教学特色，将仅有的40分钟的课堂展示得有声有色，充分体现了组内教师共同参与磨课、师徒结对中师傅的“传、帮、带”作用。

汇报课现场

斛爱华老师的音乐课《我爱雪莲花》，牢牢地吸引住了学生的注意力，学生课堂参与度高，教态亲切，语言细腻，很善于引导学生聆听音乐、理解音乐、表现音乐。龚杨净老师的美术课《精细的描写》，运用比较、探究的方法，使学生了解和掌握线描写生的相关知识，以及细致入微的观察习惯，学会抓住物象的特征，用疏密得当的线条进行精细的描写，表达自己的情感。陈登月老师的美术课《有趣的生肖邮票》，让学生感受了中国民间艺术文化，了解了邮票知识，尝试在方寸之间设计邮票。同时结合十二生肖的动物形象，运用绘画的方法表现生肖邮票。郑福婷老师的信息课堂《数据计算》，导入方式多种多样，引导学生产生思维碰撞，在excel中学会用自动求值以及公式计算这两种方法计算数据，学生在这样的课堂中也得到了很好的数字化学习与创新。

娄波老师的体育课《多种方式的滚翻》，通过帮助和比赛培养学生互帮互助互学的精神和团结协作的意志品质，在练习中能表现自我，培养学生热爱体育锻炼的兴趣。余梦老师的体育课《韵律活动》，孩子们大胆自信，动作规范，课堂组织有序，学生掌握了基本部位动作，趣味的韵律操，兴趣浓厚，让学生明白了团结就是力量。许永玲老师的科学课《物体在斜面上的运动》，注重激发学生的好奇心和求知欲，用实验导入课题，注重培养学生胆大心细，敢于质疑的科学态度和热爱科学的情感。唐欣欣老师的英语课《Unit 3 This Is My Father》，利用图片、直观教具、形体语言创设了真实的情景，在游戏中，学生感知、体验、实践和灵活应用语言，课堂中呈现了较好的教学效果。杨沙老师的英语课《Unit 3This Is My Father Lesson 1》，激发了学生学习兴趣，轻松愉快的师生互动中使学生在设置的情景下综合运用所学知识，非常高效。李睿老师的美术课《洗澡》，活动丰富多彩，形式多样。情景表演的引入，动画的新颖展示，学生兴趣浓，也让课堂变得生动有趣。彭春亚老师的音乐课《剪羊毛》，在愉悦、欢快的学习氛围中，老师引导学生学唱歌曲，感受源于劳动的律动和音乐，唱准附点节奏，配合有趣的动作，感受歌曲愉快、活泼的情绪和风格。

体育汇报课

在汇报课展示活动中，青年教师们各显风采，充分利用了现代教学媒体资源的多种直观形式，营造出激情、律动的课堂氛围。课堂上青年教师们与学生进行积极的互动交流，在沟通和笑声中顺利的完成教学内容。青年教师更是珍惜这次学习的机会，他们听课的态度认真，不断地记着笔记，并且还向有经验的教师询问，老师们都在“备课、上课、听课、议课”的过程中收获了成长的快乐。

学校领导随堂听课、交流

通过本次汇报课，体现出了歌乐山小学青年教师们对教材的把握与理解以及对创新的不断追求与探索，也为青年教师提供了一个相互学习、相互交流、相互促进的平台，不仅很好地锤炼了青年教师的教学基本功，还有效地促进了青年教师的专业成长和发展，展现出了歌小教师良好的综合素质和精神风貌。

学校希望在今后的教学中，青年教师更加珍视每一次展示和成长的机会，不断学习，不断丰富和提升自身的业务素养和综合水平，倾力拼搏，不懈奋斗。（龚杨净）