重庆市青少年科技创新市长奖颁奖活动举行 南开中学2人获奖

中国网7月1日讯 6月29日，以“创新创造，青春飞扬”为主题的第十二届重庆市青少年科技创新市长奖颁奖典礼举行。重庆南开中学高2020级学生邓嘉阳获重庆市青少年科技创新市长奖，高2020级学生肖烨获重庆市青少年科技创新市长奖提名奖。

据了解，本届获奖的邓嘉阳、肖烨两位同学都十分热爱科学技术，学科知识扎实，积极参加科技活动和科创比赛并获得佳绩。邓嘉阳曾获第34届全国青少年科技创新大赛全国二等奖，第34届重庆市青少年科技创新大赛重庆一等奖，《知识就是力量》杂志社全国专项奖，重庆大学、重庆理工大学、重庆师范大学专项奖，首届青少年科学素养大赛特等奖，激战科学少年电视大赛“科学新星”称号，重庆市第十三届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动一等奖。

重庆南开中学邓嘉阳获重庆市青少年科技创新市长奖

邓嘉阳的研究项目名称《基于磁致相变效应的磁性液体智能介质互动演示装置研究》，通过研究磁性液体智能材料的磁致相变效应（指磁场激励导致的“液态－固态（“磁丘”形态）”相变现象），向人们介绍这一科技材料。该作品将磁性液体与表情和语音建立映射，利用磁致相变效应实现对二者实时互动模拟演示，是综合智能材料、人工智能、电子技术等前沿工程学科的跨界科技作品。通过巧妙利用表情情绪与磁性液体相变形态的视觉心理映射关系，控制磁性液体的磁丘序列和起伏频率，设置主磁丘配合辅磁丘来实现多样化动作，再加以灯光氛围来模拟人类表情；语音演示方面，利用语音强弱与磁丘起伏强度建立映射关系；最终实现生动形象的表情实时模拟和“音流学”（语音可视化）互动演示效果。作品在大众科普（如科技馆）、科学实验教学等领域具有独特应用。

肖烨曾获第34届全国青少年科技创新大赛全国二等奖，第34届重庆市青少年科技创新大赛一等奖，重庆市第八届中小学科技节科技小能手，西南政法大学专项奖。肖烨的研究项目《汉藏中学生问题行为与成长环境和人格特质关系》，通过探究汉藏两族中学生问题行为与成长环境和人格特质之间的关系，以期根据民族特性为社会各方面实施精准化的青少年问题行为政策提供一定参考。通过问卷调查，对中学生问题行为的状况及成长环境和人格特质的关系进行统计分析，研究影响汉藏中学生问题行为的原因。结果发现：生源地对汉藏族学生问题行为的作用不同；父母受教育程度对汉藏学生问题行为作用不同；出生顺序对汉藏学生的问题行为有显著差异；外倾性、宜人性和开放型对汉藏中学生问题行为作用相反。结合调查结果，从家庭、学校、国家与社会几个层面提出减少青少年问题行为的相关建议。

据悉，重庆南开中学秉持“允公允能，日新月异”的校训，坚持以培养高层次、高素质、创新型人才为方向，使学生既具备世界眼光，又有中国情怀；既全面发展，又学有特长。从第1届到第12届市长奖评比以来，南开中学2次获得市政府颁发科技创新培育奖，20名学子获得市长奖或市长奖提名奖。还有10余名小学或初中获奖的同学，获奖后升入到南开的初、高中学段学习。他们得到南开科技教育团队重点培养，推荐参与雏鹰计划、英才计划等项目，在南开科技社团中遨游，聆听院士专家学术报告，并在高中持续参加科创比赛，获得更加优异的成绩。（重庆南开中学供稿）