重庆市第64中学：交流互鉴 共同提高

中国网7月14日讯 为加强班主任之间的工作交流，共享工作经验，提高对班级管理水平，发挥好班主任在学校管理中的枢纽作用，推进德育教育纵深发展，近日，重庆市第六十四中学校召开了班主任工作案例分析交流会。

会上，班主任代表文革、唐忠义、唐成艳、林云霄、汤付燕、唐良宏等六位老师结合自己所带班级特点和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。

班主任做案例分析交流

在分享环节，大家畅所欲言，在分享案例的同时，畅谈切身体验，还对案例情况提出具体可行的方法。一是要关爱每一位学生，耐心细致，多途径加强与家长联系，家校互动，促进学生健康成长；二是班主任要制定好班规，组建好班委，创建良好的班风；三是以德育人，尊重学生。大家的精彩发言，特色鲜明，操作性强，为班级管理明确了思路，令与会者印象深刻。

在随后的总结中，德育主任齐秀敏谈到班主任在学习生活中要尊重学生，尊重差异。杨一才副校长结合班主任案例加以补充让大家们认识到一些不足。马宗蓉校长重申了班主任重要地位，希望全体班主任一要热爱这份工作和职业，工作中言传身教，身体力行。还要善于抓住重点，逐项解决工作任务，从细处入手，以德服人。

重庆第六十四中学校长马宗蓉作总结

此次班主任案例分析交流会是心与心的交流，是分享经验、共同解决问题的盛会。全体教职员工用心聆听、用行动落实。本次会议强化了班主任的管理意识，为更好地推进班主任班级管理工作打下了良好的基础，还提振了与会教师信心，指明了今后一段时期内学校“异彩”德育教育工作重心。（张涛）