覃家岗小学开展班主任撰写“教育故事”主题培训

中国网7月16日讯 教育是教书育人的过程，是提高学生综合素质的实践活动，班主任承担更多的教育任务。近日，重庆市沙坪坝区覃家岗小学邀请沙坪坝区教师进修学院王显锋老师来到学校，为全校教师进行班主任如何撰写“教育故事”——“教育立场 深度剖析 启迪智慧”的主题培训活动。

本次培训活动王老师用风趣幽默的授课方式与老师进行交流互动，使老师们受益匪浅。首先，王老师以“班级工作案例”和“教育案例”概念的理解拉开本次培训的序幕。通过教例《隔代互学 共享天伦》引出道德教育视角下的探讨：什么是教育？政治宣传是德育吗？心理健康是德育吗？以及道德教育的意义价值何在？“道德教育”与“政治教育的”区别在哪里？聚焦班主任核心专业素养，班级组织管理能力素养、活动策划组织能力素养、文化建设指导能力、社会实践能力、家社协调沟通技能技巧；解读学生、动态生成能力、系统规划能力等方面给老师们进行详细的讲解。撰写教育故事，分析班主任观，它是工作对象、工作内容方式以及自我工作角色定位，体现班主任自身工作的专业性质、职业理想和价值追求。基本内容有班主任的角色观、学生观、工作观；其特点具有宏观视角、理论特色、理性思辨；写作要点以小见大、文风朴实、论证严密。王老师用了大量的教例分析讲解教育故事撰写方法，体现故事的真实性、典型性以及故事背后的教育价值所在。

覃家岗小学班主任撰写教育故事培训

撰写教育故事，已经成为一线教师学习教育理论和实践经验，提高教育教学水平，开展教育科研，促进专业成长的重要方式，撰写教育故事，逐渐养成遇事分析、思考的习惯，在日常教学中审视自己的教学行为，反思自己的教学观念和教学行为方式，促进教师不断成长。（钱学梅）