潼南区全力做好校园社会少年儿童安全防护
中国网11月24日讯 一直以来,潼南区切实筑牢少年儿童生命健康安全防线,坚持人民至上、生命至上的原则,从体制机制、责任落实、资源配备、预防教育等方面入手,全力做好校园、社会少年儿童安全防护工作。
专题研究落实 层层压实责任
6月24日,潼南区加强校园及社会少年儿童安全防护工作动员大会召开,强调要切实筑牢少年儿童生命健康安全防线。
区委书记曾菁华、区长张安疆等区领导先后到学校检查指导校园安全和暑期防 溺水工作,对校园安全提出具体工作要求。
区委常委会、区政府常务会专题研究,先后出台《关于大力加强校园、社会少年儿童安全防护工作的实施意见》《校园、社会少年儿童安全防护试点工作方案》,制定了试点工作的时间表、路线图、任务书。成立由区委书记、区政府区长任双组长的校园、社会少年儿童安全防护工作领导小组,建立区委政法委、区教 委“双牵头”制度,统筹推进各项工作,建立健全区长、镇长、村长、校长、警长、家 长“六长”网格化体系,确保责任到岗、落 实到人;强化协作意识,严格落实党政主导、教委主抓、部门主责、镇街主体、学校 主办“五主联动”制度,统筹家庭、学校、 政府和社会力量,形成齐抓共管工作合力,让全社会共同关心关注少年儿童安全防护。
“反应迅速、组织有序的背后,是我们区委、区政府长期高度关心重视校园、社 会少年儿童安全防护的责任和担当。”区教委主任刘昌荣表示,我们要做到守土有责、守土负责、守土尽责,千方百计保护好少年儿童的生命安全,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生学习急救知识。
实施联防联控 全面筑牢安全网
暑假期间,潼南区政法、教育、公安、 城管、应急、交通、市场监管、卫生等多部门工作人员分批走进校园,专项检查相关领域的安全防范工作。从校园食堂后厨卫生、校园保安配备、校园周边摊贩到学生上下学交通等,事无巨细,将每一项安全防范措施落到实处。
区级相关部门、各镇街对全区136条河流、所有水库进行拉网式排查,形成“1300个溺水风险点分布图”,在高风险点安装智能监控系统24个,全部接入公安“雪亮工程”,自动语音警示;新设警示牌2000余块,新装防护栏4.3万米,新增救生设备800余套。发挥22支镇级和289支村级巡逻队伍作用,加大假期、汛期等重点时段和上、放学途中等重点环节巡逻巡防巡查力度。做到有警示牌、有防护栏、有救生设备、有责任人、有巡逻队等“五有”。
“不仅如此,我们还充分发挥工、青、妇和镇街、村社作用,建成儿童之家304个,配备儿童督导员22名、儿童主任304名;组织潼南星火、八方义工、教育圆梦等近万名志愿者,对4万余名留守儿童、单亲学生等特殊群体进行全覆盖结对帮扶,进村入户开展平安小课堂安全教育活动,增强引导陪伴和关心关爱。”刘昌荣告诉笔者,此外,我们深化“百校千师访万家”、家长志愿者进学校、进课堂、进食堂、进宿舍”四进“活动及”教学开放周”活动;充分发挥群众团体、社会组织等力量,做到早防范、早发现、早处置。
区委、区政府牵头建立少年儿童安全防护网,联动区内多部门共同做好联防联控,全方位覆盖的安全网络,共同筑牢了校园“安全网”。
抓实“三防”建设强化校园安保
“小朋友,要注意排队距离不要太近哦,这里一个人站一个点......”9月1日,早上7点左右,护学大队的民警和辅警来到辖区中、小学和幼儿园的“护学岗”,在校门前站岗值勤,确保学生上下学安全。
护学大队。
“小朋友看到门口有这么多人在岗保护他们,觉得很开心,还向警察叔叔、阿姨问好!之前校门口偶尔也会出现拥堵现象,但是有了这些护学岗力量后,孩子们安全更有保障了,校门口交通秩序好转了,我们做家长的也更放心了。”学生家长付林说道。
据区教委相关负责人介绍,新学期开学,潼南区新增加100名警务辅助人员,成立全市首个护学大队,每日早6时上岗,风雨无阻,定点、定人、定责在学校门前周边路段设置临时交通管制区域,进行管控、疏导、指挥,维护学校、幼儿园周边治安和道路交通秩序,及时发现和化解安全隐患,处置师生报警求助和各类突发案(事)件;同时,按照“分片负责、就近联动”要求,认真履行职责,加强巡逻值守,强化安全预防,做好应急处突,切实为抓好少年儿童安全防护工作积极贡献力量。
此外,区教委组建以学校老师为骨干,学生家长、志愿者力量为补充的“1+N”护校队,与公安“护学岗”无缝对接。按要求配备620余名校园保安,每年至少组织1次专题培训、2次业务培训,提升应急处突能力。学校实行封闭式管理,重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、隔离墩、防盗门和应急照明等设施,配足配齐辣椒水、钢叉、防暴头盔、防护盾牌、防割手套等安防器材,新增阻车装置52套、防护设备138套。规范学校周围公路警示牌、斑马线、减速带、凸透镜等警示标识。
狠抓安全教育提高防范意识
7月27日,潼南区2020年中小学生基本生存能力培育行动计划正式开启,来自全区的7000名中小学生将分为四期接受基本生存能力培训,学生要通过7天时间的全封闭训练,完成游泳、灭火、急救、劳动、心理健康等内容。
学生参加基本生存能力培育游泳培训。
“很高兴参加本次基本生存能力训练,在这里我们将迎接挑战,收获成长,将学习更多的基本生存技能,在这里,我们学习一次,必将受用一生,对我们今后的生活将有很大的帮助。”参训学员张心芮说。
其实,这样课程化、常态化、制度化的中小学生基本生存能力培育计划在潼南区开展已有3年,全面提升了上万名中小学生基本生存能力,旨在让孩子们通过培训,真正拥有聪明的头脑、温暖的心灵、勤劳的双手、健康的体魄,学习一次,受用一生。
为了狠抓安全教育,不断提高师生防范意识,潼南区还把安全作为一门课程,按照“六有”标准(有教学计划、有课时、有教材、有教师、有教案、有测试),常态教授包含交通、消防、食品卫生、防溺水、防欺凌、防性侵、防雷电等各方面知识。44名法制副校长、84名法制辅导员、100名卫生健康副校长走进课堂,深入开展法制安全、卫生防疫等教育。学校常态化开展每天1次安全提醒,每周1次安全例会、1次安全教育课,每学期1次应急演练,每年1份保证书、1份责任书、1封公开信等“七个一”工作制度,将安全常识植根于广大师生和家长心中。指导学校每期开展1次防踩踏、防火灾、防暴恐等应急疏散演练,提高孩子们的逃生、自救、互救意识。
此外,潼南区还十分重视家庭教育、社会教育等,鼓励家长积极创造条件向儿童传授相关安全常识,营造“随处可学,随时可学”的良好氛围。同时,在10个教学片区各设立1个心理健康咨询中心,7名二级心理咨询师已经上岗。培训专兼职心理健康教师150余人,各中小学校设立心理咨询室,完成学生心理摸排8.6万人次,保障少年儿童身心健康。
下一步,潼南将按照中央、市里、区里的明确要求,始终绷紧校园安全这根弦,坚持抓常抓长,突出各阶段工作重点,高度关注易发高发事故的区域和环节,精准发力,靶向施策,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,确保不发生较大以上的事故,推动校园、社会少年儿童安全防护工作走深走实。(付海霞)