成都师范附属小学华润分校召开单元整体教学视角下的教材解读主题研讨活动

近日，成都市锦江区英语学科教材单元整体解读活动在成师附小华润分校举行。学校英语备课组以“单元整体教学视角下的教材解读”为主题向全区英语教师展示如何开展深度的备课组教研活动。

余翠老师现场执教人教版六下Unit2 All Around Me。该课是依托单元整体教学思路，进行的课程整合与重构。课堂上师生配合默契，学生在整体单元知识的建构下，较好地运用语言结构与知识，从Ted带Bill环游多伦多的角度，以旅游路线为导向，帮助学生学习、建构给他人提供正确的路线信息。整堂课中孩子们自信、流畅、完整的表达给所有老师留下了深刻的印象。

展示课后，余翠老师以“大观念”概括下的单元整体教学设计为指导思想，就教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程等版块对课例设计进行了说课。

尤星晖老师以“实施整体教学，构建高效课堂”为主题，代表英语组介绍单元整体解读策略。教师基于课程标准，围绕主题语境解析、单元内容分析、学情解析、单元教学目标提炼、课时划分、单元作业与单元评价等内容，对教材和教学资源进行深入解读、分析、整合和重组。结合学习主体的需求，搭建起一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元。使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生提炼各单独语篇的子主题，在此基础上逐步建构单元主题的大观念。

在交流互动环节，参会老师们也谈到，以单元为整体进行教学设计，既体现学科育人价值，又能整体把握学科核心素养培养，避免教学内容碎片化、学生学习浅表化、核心素养培养割裂化的问题。此次研讨活动，让老师们对小学阶段英语教材的整体把握都有了更明确的方向。学校英语教师对英语教学也有了更多的感悟与思考，为构建整体、高效和灵动的英语课堂提供了更好的践行方向。（李梅）