芳华待灼 砥砺深耕—大观小学开展语文组青年教师教学研讨活动

为进一步践行新课标理念，让“双减”政策有效落地，深入推进分享式教学，促进学生自主发展，促进青年教师专业化成长，近日，成都市锦江区大观小学语文组开展了以“聚智深度学习 赋能分享课堂”为主题的青年教师教学研讨活动。

凡事预则立，不预则废

活动前期，全体语文组老师都行动起来了。同年段的老师们开展备课组议课、磨课活动，一起进行教材解读，研究课堂教学目标，深度挖掘教材知识的能力提升点，有取舍地选择本堂课的教学重点，融入分享式教学理念，设计简单高效的教学环节，层层深入，突破重点。

一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘

九位青年教师准备充分，深钻教材，精心设计教学流程，巧妙突破重难点，教学开展扎实高效，可谓是：节节有亮点，课课益纷呈。

低段：以读促悟展童趣

张刈苒老师和一年级1班的孩子带来了轻快活泼的散文诗《荷叶圆圆》，石芯于老师和一年级2班的孩子在诵读《动物儿歌》的过程中认字学词，龚曼老师和二年级1班的孩子共同走进了童话故事《蜘蛛开店》。三位老师老师的课堂充满童趣，在丰富有趣的互动中、在反复朗读的过程中带着孩子们走进文本，寓教于乐。

中段：学习有法会分享

谢良敏老师和三年级1班的孩子共同走进了绚丽多姿的《火烧云》，张玥琳老师和三年级2班的孩子共同遨游了景色奇异、物产丰富的《海底世界》，邓静老师和四年级1班的孩子共同认识了负责、慈爱、辛苦、勇敢的《母鸡》，王雅雪老师和四年级2班的孩子一起认识了老舍先生笔下那古怪又可爱的《猫》。四位老师的课堂采用了多种生动的教学方法，抓关键词、填表格、画思维导图……

先扶后放，学生通过自学、小组讨论、全班交流，真正学会的学习的方法。

高段：聚焦要素引深思

李严老师和五年级2班的孩子共同走进了《牧场之国》，感受了荷兰牧场的宁静祥和。谢丹老师和六年级1班的孩子共同学习《两小儿辩日》，通过梳理两小儿观点及依据明白从不同的角度看问题就会有不同的观点，并学会用具体事例证明观点的方法。两位老师的课堂紧扣单元语文要素，刺激思考，激发学生探究的欲望，形成自主学习的动力。

勉之期不止，多获由力耕。

课后，教研组针对本组青年教师的展示课进行剖析，提出中肯的评价与建议，激励青年教师不断勤奋钻研、积累学识、勇于超越，应对各种挑战，实现自我的人生价值和努力目标。

落实“双减”，聚焦课堂，此次教学研讨活动搭建了一个教学实践与共同成长的平台，锻炼了青年教师，提高了教学水平，更让老师们深刻认识到：知无涯，学无涯，应该多学习、多思考，积极钻研教学业务，努力提高自身教育教学能力与专业水平。学校将继续践行分享式教学，提升教学质量，不断总结反思、求索进取。相信以赛促研，希望的种子会发芽，阳光与春雨会滋养，一切的美好都会如期而至。