成都东部新区草池初级中学学习学校心理危机干预教研活动

为切实推进成都心理健康教育工作，提高教师对校园心理危机事件的预防和干预能力，构建专业化的心理危机干预队伍，2022年5月10日，成都市教育局开展了学校心理危机干预主题教研活动。教研活动由成都市树德中学承办，成都东部新区草池初级中学副校长黄明东，德育主任宋玉友，安办主任李燕飞及全体班主任和心理健康教师进行了集中学习。

本次研讨活动的主题是三预机制实践经验分享。郫都二中的林老师利用自身丰富的心理学专业知识和心理危机干预工作经验，向大家介绍了郫都二中心理健康教育工作的发展历程，详细分享了学校心理健康工作的开展及一些十分有效的做法，例如构建班级心理安全工作小组，构建高灵敏心理危机预警网络，实现心理危机预警系统全覆盖，真正做到把预防性心理安全变为现实。石室中学的李老师以“如何约谈心理普查中高风险学生”为主题，从访谈的意义、访谈流程、访谈过程、工作反思几方面进行了分享。从树德中学的庄老师“应对危机，织网护航”的经验分享，大家对心理危机如何预警和干预有了深刻认识。最后，树德中学进行了校园心理危机干预演练，通过设置抑郁学生自伤的场景，实景呈现了学生心理危机事件干预的处置流程及各环节注意事项，以练促培，帮助工作队伍提高心理危机处置能力。

本次教研活动及时、高效，具有极强的操作性和实践指导意义，活动现场氛围热烈，老师们纷纷表示收获颇丰。校园心理危机干预是学校心理健康教育工作中的重要组成部分，同时也是任务最艰巨的工作之一。本次活动，帮助老师们全面把握心理危机干预流程和操作要领，切实提升了心理危机干预工作能力。

作者：付敏