思想引领中 学习正当时

荆州经济技术开发区滩桥初级中学是一所农村乡镇中学。在湖北省荆州市开展的“双优化”整治百日攻坚活动中，该校认真落实一周一主题的学习组织工作，贯彻落实开发区党工委“学习强国”学习平台学习的相关精神，以“学习强国”为平台，让全体教职工紧跟时代步伐，关注国计民生，关注教育新思想，努力营造出了人人都学习，天天有提高的浓厚学习氛围。

平台学习振人心。“学习强国”学习平台是中宣部按照中央部署建设的基于互联网PC端和手机客户端的信息化平台，以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，通过构建网上学习组织架构，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习，推动马克思主义学习型政党建设，引领带动学习型社会、学习大国建设。按照省委办公厅印发＜＜“学习强国”学习平台湖北省建设管理使用工作方案＞＞（鄂办文〔2019〕42号）的通知要求，各级机关、企事业单位都要积极参与学习。

该校教职工年龄结构偏大，一些老同志有思想倦怠情绪，激情不够，而“学习强国”平台如一缕春风，吹拂校园，鼓舞士气，振奋人心。

“人勤春来早”，学校以此为契机，就“学习强国”学习平台作了学习动员、宣传活动，制定切实可行的实施方案，引导教师用好这个平台，在这个大容量的学习平台上搜索资料进行学习。学校支部书记、校长马昌松同志亲自担任学习组长，加强管理、督促学习。

平台学习聚人心。为了营造“比学赶帮超”的学习氛围，学校及时建立“学习强国”微信学习工作群，号召在群中交流学习情况。老师们在群里咨询学习困惑、交流学习心得，大家晒积分、比排名，学习热情越来越高涨。学校认真制定考核制度，确保每名党员干部教师通过“学习强国”平台参与学习，提高自身政治理论素养，实现全体党员干部教师全覆盖的目标，定期对全体教师学习情况进行跟踪统计通报，并将“学习强国”学习平台积分纳入意识形态工作责任制和教师过程性管理积分制量化考核内容，经常召开党员大会、班子会、全体教师大会，表扬先进促后进，查找问题和不足，做到有跟踪、有通报、有推进，切实推动平台学习管理常态化。“学起来”才能“强起来”，“早上上班前，我做了每日答题和挑战答题，受益匪浅啊”今天的四人赛你得了几分？“我在群里分享了一篇不错的文章，分享给你了，有时间你可看看……”大家你一言我一语讨论的都是“学习强国”学习平台。

除了这些学习平台的规定“动作”外，学校还组织了于“学习强国”平台内容有关的思政知识测试竞赛，支部书记、校长亲自组织并阅卷，还有征文比赛，评选出优秀学习征文。

自“学习强国”平台上线运行以来，全校党员领导干部率先垂范、以身作则，积极投入到学习活动中，出现了荆州开发区“学习强国”学习之星“学贵有恒，学贵有成。学习平台的使用，让崇尚学习、加强学习、坚持学习成为教师共识，对于加快学习型校园建设和推动教育教学高质量发展具有重要意义。

平台学习暖人心。“李老师，今天你学习了吗？”，每天一到校，老师们互相提醒询问，上班前、上课之余登入“学习强国”平台学习已成为常态。看要闻、阅读文章、每日答题、发表观点，荆州开发区滩桥初级中学党员干部教师利用手机“学习强国”平台比学赶帮超再掀学习热潮，涌现出许多组内学习标兵，获得“十年磨剑”星级段位。

与此同时，学校还将思政学习与“学习强国”平台学习有机结合起来，开展教职工之间的思政论坛交流活动。活动中，既有优秀教师的典型发言，又有教职工之间的交心谈心，到目前这样的稍大型的交流活动已举行两次，小的交流活动已经常态化。教师的思政素质进一步提升，言谈举止更加高雅、大方，活动受到教职工的一致好评。

广大教师深刻认识到新时代我国教育新定位、战略新安排、改革新部署。大家表示要结合本职工作，不忘初心、牢记使命，身体力行，努力写好新时代教育奋进之笔，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己应有贡献。

目前，全体教师已将“学习强国”学习平台作为必修课，每天坚持对其中推送的新闻、视频、期刊、图书等内容进行学习，让线上学习成为常态，并逐步养成良好的自觉、主动学习的习惯。

在开发区2194人参与的学习群年度排名中，滩桥初中教师名列榜首，前10名中滩桥初中有7名教师（学习积分统计时间：2022年4月15日）。通过“学习强国”APP学习活动的开展，极大地提高了该校全体教师的政治素养，培养了线上学习的良好习惯，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心。

主题学习提人心。在“双优化”百日攻坚工作中，滩桥初中更是抓住学习契机，制造氛围，让学习成为常态化，学习成为全体教师的一种习惯、一种爱好、一种必须。该校先后开展了16次集中学习，有处室工作汇报交流、有个人学习分享、有班主任论坛、有师德典型发言、有课标学习、有上级精神学习等。学习内容实际指导性强，与教师工作结合度高，既接地气、又有高度。既是思想的提升，又是业务的培训，让学习能够帮助教师的主责认知度的提高，又对教师主业素养有升华。

学习可谓是润物细无声，学校教教师的纪律意识强化、敬业意识和奉献意识显著增强、自律意识增强，这些都得益于学习。学校英语教师王晓曼在3月21日早上上早自习时，因大风大雨，她骑着电动车到学校发生交通事故，身体骨折住进三医。王老师担任两个班的英语教学任务。学校英语教师本就缺编。在这种情况下竺晓昕老师接过王老师初三年级的教学，一个人担任三个班的英语教学，58岁的王文华老师什么话也没说接过了王晓曼老师七年级的英语教学任务。教师精神面貌的变化，定会带来教学全身心的投入。

教师队伍整体提高，受益的是学生，满意的是家长，让学校成为人民满意的学校，让每一个学生都能够有一个精彩而成功的故事。（刘洋）