融合育人 向美而生—成都市天涯石小学逸景分校基于“双减”背景下的教师行动研究交流汇报

窗外，是似火的骄阳，而在逸景的学术厅中，热度也丝毫不减，因为就在今天，锦江区教育科学研究院的陈院长和教育联盟第九组共同体学校的教师代表齐聚逸景校园，聆听成都市天涯石小学逸景分校“融合育人 向美而生”——基于“双减”背景下的教师行动研究交流汇报，看逸景教师如何在课堂教学中落实五育融合、在作业研究中提升减负效能、在班级建设中促进学生灵动发展。

数学：在真实情景下的跨学科学习

学校数学组充分认识到跨学科主题学习对孩子的作用与意义，于是进行了多次尝试：将信息技术融入到教学中，让孩子在信息技术中感受数学扇形图的魅力；数学与多学科融合，引导孩子们写出了具有语文味和美术味的数学日记；在“反弹高度”一课中，通过测量篮球反弹高度探索体育中藏着的数学奥秘；精心设计“毕业徽章设计”大赛，将数学延伸到美育、德育、信息技术、语文等多方面，让学科活动设计的价值充分发挥，达到全面整体育人的作用。

体育：自主选择科学锻炼

随着社会的发展，家长、孩子们都知道锻炼身体的重要性，但是锻炼什么内容？怎么进行有效锻炼？逸景体育组给孩子们准备了单项目套餐、多项目搭配大餐等运动菜，让孩子们根据运动模式自助搭配。一份份体育菜单，让体育作业从“一门学科作业”，到形成“一种锻炼习惯”，到提高“一种运动技能”，再到养成“一种健康生活方式”。

班妈妈：教育是一场双向奔赴的爱

教育是一场需要用心经营的活动，是一场双向奔赴的爱，作为逸景班妈妈代表的彭涛老师用心打造班级文化，熏陶孩子的心灵，也让家长积极参与到孩子的教育过程中。老师用爱滋养孩子、欣赏孩子，让孩子们懂得爱并实践爱，这份浓浓的爱也影响着家长，感动着家长，临别之际，家长们用一首深情短诗，送给陪伴他们6年的逸景校园和老师。

听完逸景教师的汇报后，教科院陈院长充分肯定了逸景教师们的努力与探索，并给全体与会教师了做了“新课程 新教师 新活动”的讲座，向老师们阐述了新课标的五大关键词，即情境、思维、综合与实践、跨学科、核心素养，鼓励老师们转变自我，突破自我，积极探索跨学科的主题学习活动。陈院长还提醒教师们，要将素养分解到每一单元中，再分解到每一个课时，系统建构课堂，创设一些学习游戏将孩子们卷入其中，并且还要注重引导孩子理清学习的逻辑结构，能运用分类比较、类比联想的方法学习，在这个过程中，教师还要善于利用自身的魅力去激励学生，发现学生的闪光点。

听完陈院长的讲座，老师们收获良多，对于新课标有了更加深刻的认识与思考。逸景人将继续努力，因材施教，从课堂教学、作业设计、师生关系多维互动、同频共振，带动学生向上生长。我们将在教育教学中见微知著乐钻研，满腔忠诚育桃李！