2021年6月，实施三年的“学前学会普通话”行动试点迎来大考。2018年5月在凉山州启动以来，“学普”行动从选择性试点，到全覆盖推广，再到常态化推进，取得了阶段性成效，按照原国务院扶贫办、教育部《关于开展“学前学会普通话”行动的通知》（国开办司发〔2018〕29号）文件精神，委托第三方机构开展全面总结评估的要求，此次总结评估工作由教育部语言文字应用研究所组织实施。
6月15日下午，凉山州在西昌召开“学前学会普通话”行动试点验收评估动员大会。会上，教育部语言文字应用研究所袁伟研究员详细介绍了“学前学会普通话”行动试点验收评估方案，强调这是一次综合性评估，将对促进会、凉山州、乐山市、技术保障单位等项目各方进行全面、系统、客观的评估。此次测评工作紧紧围绕听懂、会说、敢说、会用普通话，养成讲卫生、懂礼貌、爱学习的好习惯的要求，组织由110多名专家、专业测评人员组成的测评队伍，随机抽查5万多名儿童，了解他们的学习情况，同时通过座谈、访谈、调查问卷等方式了解项目开展情况。
中国乡村发展志愿服务促进会副会长李守山同志作了动员讲话，李守山同志指出，2018年2月，习近平总书记深入大凉山腹地考察，作出“要把教育抓好抓实，不要让孩子们输在起跑线上”重要指示。为落实习近平总书记的重要指示，原国务院扶贫办、教育部发文，在四川省凉山州启动“学前学会普通话”行动试点，目前，学前学会普通话行动试点已覆盖凉山彝族自治州和乐山市小凉山地区的43万儿童，其中在园幼儿29万，14万名学普儿童已经步入小学。刘永富对评估总结作出“要按照全面、系统、客观的要求，制定对五方测评的主要内容和具体指标、注重操作性、注意安全”重要指示，为进一步落实指示精神，做好这项工作，李守山同志强调要提高认识、严密组织、加强领导、实事求是、安全保障等5个方面的工作建议。
凉山州委常委、宣传部长彭洪在讲话中指出，一是要提高政治站位，从凉山试点成效上，深刻领会“学前学会普通话”行动的重大意义；二要保持政治定力，从凉山教育全局上，大力推动“学前学会普通话”行动的提档升级；三要强化政治担当，从凉山形象大局上，全力交出“学前学会普通话”行动的合格答卷。针对此次评估，彭洪重点强调四个“到位”。一是高度重视，确保责任到位；二是统筹安排，确保落实到位；三是全面准备，确保服务到位；四是准确提炼，确保总结到位。彭洪代表凉山州委州政府表示，将高度重视评估验收、全力配合评估工作、做实做细评估保障、充分尊重评估结果，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的作风，讲述好学前学普故事，总结好学前学普经验，全方位、多层次、立体式展示凉山州学前学普行动取得的成效。
6月16日，凉山州在西昌开展“学前学会普通话”行动试点验收评估培训会议。乐山市学前学普办副主任罗杰介绍乐山市情；凉山州教育和体育局副局长程志敏介绍凉山州情；凉山州语言文字服务中心黄玮介绍凉山州民族地区语言情况；教育部语用所副研究员袁伟对验收评估工作进行专业培训；促进会对评估工作进行具体安排。下午进行验收评估模拟测评。测评前，参会人员观看了凉山州学前学普公益片和学普短视频。凉山州组织了50名彝族幼教点幼儿、小学一、二年级学普学生到现场模拟测评，110名测评人员近距离与彝族儿童互动。按照学龄前幼儿的年龄特点和语言发展阶段特征，评估主要通过谈话和游戏的方式进行，要求尽量在自然、轻松的氛围中完成。 湖南省语言文字培训测试中心、江苏师范大学、中国传媒大学的专家、测评员以及促进会、教育部语用所、北京华言公司、北京三好公司、乐山市、凉山州的相关负责人参加了模拟测评。
6月17日开始，评估团队共分为专家指导组和19个评估组赴凉山州、乐山市20个市市县开展测评。
（稿件来源：中国乡村发展志愿服务促进会）