创建一个学习型企业，打造一个学习型团队是新形势下企业发展所需要的，只有企业自身不断学习，不断完善，不断创新，才能实行企业效益的最大化。
一、统一思想、提高企业职工认识
创建一个学习型企业，打造一个学习型团队首先提高企业所有干部职工的认识，上下一心，为此供电分公司制定了“打造学习型团队，争做知识型职工”活动方案并召开“学习”活动动员会，在会上公司领导深入浅出的结合实际工作向干部职工说明了打造学习型团队的重要性和紧迫性，认真细致做好思想发动，提高每个职工对打造学习型团队的认识，切实把职工的思想统一到“打造学习型团队，争做知识型职工”活动目标上来，行动统一到加强自身学习，提高业务水平的实践中来。同时做好干部职工之间的团结互助工作，以技能骨干力量带动，营造“比、学、赶、帮、超”工作和学习氛围。
二、制订计划、精心组织实施
把打造学习型团队提上供电分公司的重要议事日程，及时成立组织领导机构，由公司负责人负总责、亲自抓，各专职、班组长为骨干。按照打造学习型团队的要求，结合本单位的实际情况，认真制订培训计划，精心组织实施。以班组为单位，制定相应学习和培训计划，妥善处理好工作与学习的关系，创造性地抓好打造学习型团队的建设工作，务求取得实效。开办学习园地，将职工的一些心得和建议张贴在上面，供全体职工讨论学习。开展了“每月一题”岗位技术和安全学习活动，由安全员和技能过硬的电工将日常工作中的安全问题，技术问题归纳为课题，每月进行学习培训和总结，这样既增加了学习的趣味性，激发了职工积极主动学习的兴趣，更是将学习溶入到了日常工作当中，做到了学有所用。组织专业知识和实践经验较强的职工进行授课，充分发挥和推广“闪光点”，落实整改“薄弱点”，突出典型作用，以教提高，以培提升，自我查找和发现薄弱点，整体提高全员综合素质水平。
三、结合实际工作、注重实效
充分发挥现有各类学习教育场所的作用，在保证学习效果的前提下，多形式、多层次、多渠道地开辟学习了学习培训途径。首先针对公司内人员较分散，不易集中的特点，充分利用每周五下午的安全活动，以及专题会议或通报会等机会，在各中活动中结合实际，按排学习内容。其次充分发挥技术骨干的作用，在传授好的学习方法的同时，及时针对职工薄弱问题随时随地进行针对性的培训。运维组组长是公司内的技术骨干，在加强自身学习的同时，积极帮助需要帮助的职工。他在办公室的墙上就挂了一块小黑板，为的就是能随时、方便地给请教问题的职工进行解答。同时，将各种培训、学习活动由原来被动的领导讲、职工听的模式转变为让每个职工都能敞开心扉，畅所欲言的模式，大家可以在培训中将自己对打造学习型团队的认识，对各项工作中存在的问题、建议进行开放式的讨论。在工作中，职工们的新想法和新建议可以随时向所长反映，并且得到友善的评价和采纳，营造了良好的沟通环境。
四、所长、班组长带头、率先垂范
公司内领导和班组长都把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界和一项任务，带头参加各种学习，成为学习型的领导干部。结合打造学习型团队活动，在思想政治建设上下功夫。坚持学以立德，在改造世界观上下功夫；坚持学以增智，在提高综合素质上下功夫；坚持学以致用，在解决实际问题上下功夫；坚持学以创新，在与时俱进上下功夫。公司各级领导充分发挥示范和导向作用，强化学习责任，将学习贯穿日常工作、带入家庭、在全公司了营造浓厚的学习氛围。
（供电分公司 朱妍文）