日前，天津市宝坻区务本道小学以“确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题”为核心，与宝坻区顺驰小学、广阳路小学、赵各庄小学、林海路小学，北京市通州区潞河中学附属学校及甘肃省永登县河桥镇河桥小学共同开展联盟教研活动，促进本真教育发展。
活动共分为说课展示、课例展示、评课教研三个环节。在课例展示环节中，宝坻区务本道小学教师崔文翠老师展示了由她自己设计的《自相矛盾》课堂。该课堂独具特色，交流形式多样，条理清晰，学生参与度高，能够充分调动学生的积极性。课堂还注重在教学过程中以学生探究为主，把互动式、多样化、个性化的学习方式巧妙融合在一起，引导学生在活动中体验，在活动中求知，在活动中益智，全面落实《自相矛盾》这一课的教学目标，让学生在生动有趣的课堂之中通过探索轻松习得新知。
中国人民教育家、思想家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”宝坻区务本道小学把这句名言作为发展愿景，倡导知行合一教育理念，重在追求真理、发展真理，呼唤教育回归本真。此次教研活动的开展，既为骨干教师提供展示自己、锻炼自己的平台，又为全体教师起到示范作用，同时也为参会学校教师提供了非常好的交流探讨的机会，课题研究又向前迈了一大步。（吕兴龙、李亚博）