打造高素质专业型教师队伍 成都市锦江外国语小学教师开展教师发展系列活动

为促进学校全体教师高品质成长，提升教师的专业素养，以交流研讨促进共同发展，近期，成都市锦江外国语小学开展了促进教师发展的系列活动。

交流研讨 共同进步

4月7日下午，成都市新都区教育系统干部教师团队到成都市锦江外国语小学进行参观培训。

一入校园，外国语小学的小海豚志愿者热情地向来宾们介绍美丽的锦外校园环境和锦外的特色课程，“志愿者活动、校园吉尼斯、锦外小明星、爱心义卖活动等，这些独特的体验课程，带给我们学生快乐，也让我们产生解决问题与创造生活的自信心。”

来到四海厅，校长文芳向前来锦外学习研修的老师们介绍学校概况以及发展历程。她强调说，“锦外是一所高起点、高标准、高品质的现代化、国际化小学，学校本着‘国际视野，多元融合’的原则配置一流的硬件设施，优质的师资队伍，凸显生态化、智能化、国际化的校园文化特色。优质的学校离不开高质量的教师团队，在这样的发展背景下，也更加凸显了教师发展的重要性。”

钟婷婷老师就学校“教师发展平台机制建设”展开详细的讲解，并从教师发展现状，促进教师专业发展的探索历程，促进教师发展的具体实施策略，学校教师发展取得的成绩等方面分享学校促进教师发展的工作情况。

宋娇老师作为青年教师代表上台发言，表示孩子们成长路上真正需要的是爱、尊重与自由，因此在教育这条路上，教师要不断转变角色，充实自己，突破局限，拓展创新，让孩子们有足够的安全感。

牵手以恒 聚力致远

为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业发展，培养成就更多的优秀教师，4月7日，成都市锦江外国语小学的老师们相聚月季校区，开展了以“牵手以恒，聚力致远”为主题的首批校级名师工作室启动仪式。

仪式上，学校党支部书记兼校长文芳为工作室学员颁发证书，鼓励教师们，在教学岗位上继续发光发热，为教育做贡献。

“每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助鼓励和指导。”青年教师代表范青和任咪老师作了精彩发言。他们表示将积极主动地向师傅们请教和学习，聆听他们丰富的教学经验，学习他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。

随后，副校长李玲对工作室的成立从三个方面进行分析，分别是“why”， “what”， “way”。她认为教师发展中心的建设是顺应时代的需求，具体表现在思维高度的引领，行动深度的落实以及成果效度的显现。

心之所向，志之所往，凝心聚力，众行致远。“教师们要自主、自觉、自律、自立，教师们要想在前、站在前，敢于担当，注重师德师风养成，要做受学生尊敬和爱戴的好老师。”党支部书记兼校长文芳表示，希望老师们在名师的带动下发展自我、成长自我，从优秀走向卓越，为教育事业作出更大的贡献。