为营造健康快乐、积极向上的成长环境,培养学生良好的心理素质、稳定的情绪情感、较好的适应能力、和谐的人际关系,成都市盐道街小学通桂校区以5月25日全国心理健康日为教育契机,在5月开展了以“我爱我,塑造健康你我”为主题的心理健康文化节。

从学校日常开展的“团体心理辅导、心理委员培训、心理班会、心理课程”,到心理健康文化节上的“心理朝会、心语书签、心理绘画、作品解读、给自己的信”等,学校德育部门联合心理老师再辐射到其他学科老师,结合学生年龄特点,搭建了多维度、多层次的心理教育活动。通过活动促进学生关爱自我,了解自我,悦纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,进而学会关爱他人,关爱社会。


精美的绘画作品、精致的寄语书签、富有感染力的一封封信……活动现场,“我爱我 绘心声”5·25作品展区呈现了学校打造心理健康文化氛围、引导学生关爱自我的累累硕果。


据学校相关负责人介绍,盐道街小学通桂校区在全面铺开心理健康教育的过程中,以学校文化为特色,搭建起以学校领导为引领、心理老师专业指导、班主任全面关注、心理委员深入集体的四阶心育模式,营造阳光向上、积极温暖的校园氛围,引导师生共同关爱自我,从关爱中收获温暖、突破自我、实现心灵成长。同时表示,通过校园心理文化氛围的浸润、心理课程的铺开、心理活动的开展、师生心育技能的培训,促使全校师生得到心灵滋养,最终达到促进学生全面发展和健康成长的目标。

