唐亚平：探索音乐之美 坚持以爱育人

有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。唐亚平教师如一颗颗璀璨的明珠，光彩夺目，在教书育人的岗位上，努力践行着立德树人的初心使命，勤勉敬业，履职尽责，是教师队伍中的楷模，用爱与责任为党育人，为国育才，用实际行动诠释着教师这一崇高职业的内涵。

唐亚平，女，汉族，中共党员，抒情花腔女高音，现湖南人文科技学院音乐舞蹈学院声乐教师。2009年参加工作，至今已有14年，从教以来，坚守岗位，认真教学，以美育人，以爱育人。

图为唐亚平在作品音乐会独唱本人代表作《你若安好》

她始终热爱本职工作，倾心耕耘在音乐教学第一线，数年如一日，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋努力，教书育人，用真挚的爱，带领着孩子们在音乐的殿堂里快乐的遨游。课堂上，与学生互动交流，不断示范，让学生尽可能的感受到区别，从而模仿学习。曾有学生谈起唐老师，讲到：唐老师似教师，似朋友，总能让学生在轻松的氛围中学习与收获。再例如，曾有位学生即将参加湖南省大学生三读比赛，她利用课间，午休下班时间，与该生共同研究参赛曲目，学习练习，字字句句教授，细节情绪处理，让学生深刻感受音乐带来的美感，最终指导学生取得了湖南省大学生三独比赛一等奖。在生活中，对学生家庭情况，思想动态，未来规划等都有了解与引导，会以不同的形式照顾家境欠佳的学生，同时，作为中共党员，也积极与学生进行思想交流，号召学生积极学习党的精神，对于即将毕业的学生，在选择就业还是考研，也会探讨分享个人经验。在平凡的岗位上，她虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，她用尽心尽责的工作态度诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是她工作的原动力，而“爱＂就是她愿意和能够付出的全部。她用自己的行动去影响学生，把为人师表、学高为师作为自律的信条，真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。

图为唐亚平与著名歌唱家仇涛兀对唱《因为爱你》

图为唐亚平指导学生比赛

唐亚平的教育箴言：努力挖掘每个孩子的艺术潜力，相信他们有无限的可能，做有情怀的教育——愿每个孩子都是艺术家！她在音乐课堂教学中一直秉承“以美育人”“以文化人”的教育思想，引导学生从音乐中发现美、感受美、创造美、尊重美，逐步使学生形成审美能力。在教学实践中，她坚持以“探寻音乐教育的本质，培养学生音乐学科素养”为目标，形成了“立足生活、激趣引思、融合创新”的教学风格，积极与学生共同参加校企合作，与学生共同实践教学理念，共同探索成长。在2023年湖南省微课大赛中荣获省本科组三等奖。成绩只代表过去，音乐教学任重而道远，在今后教学中，唐老师会以更加饱满的热情，踏实工作，努力前行！

图为唐亚平带学生参加校企合作演出

由于成绩突出，表现优异，多年来，唐亚平在各级各类比赛中取得了优异的成绩，获得了多项荣誉：2009 年获金钟杯声乐大赛贵州赛区美声组铜奖；2010 年获娄底市军旅歌曲大赛第一名；2013 年获第十二届罗马美声唱法提高班音乐会考核第一名；2022 年获第十届韩国春川国际大赛综合院校中国歌剧咏叹调组一等奖、中国艺术歌曲组二等奖。并坚持用美声歌唱技术与中国音乐结合，唱好中国声乐作品，唱出新时代的心声。成功发布了代表作品有《你若安好》、《我为党来唱首歌》等，其中原创歌曲《我为党来唱首歌》曾被多家媒体报道，并在央视频和中央广播电台播出。

音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人，唐老师致力于音乐教学研究，以学生为主体，尊重学生差异，关注个性发展，培养学生的音乐核心素养，不断更新教育理念，力求让教育落在实处，打造精品课堂，用音乐帮学生编织人生梦想，用音乐给学生的人生拼图增添着光彩。

心之所向，厚积薄发，素履以往。以爱育人，让师生之爱温暖每个独立个体的成长之路；以美育人，让音乐之美浸润每个鲜活生命的精神家园。在今后的教育教学中，唐亚平将以更加坚定的意志、更有创造性的课堂，探索一条用西洋歌唱技巧为中华文化服务、坚持唱好中国声乐作品的音乐道路，做纯粹而专注的教师，一路努力，一路前行……（邱小春）