携手聚力 共促提升——成都市天涯石小学助力四川省“国培计划”学科骨干教师主题式信息化创新能力培训活动

信息技术对教育发展具有革命性的影响，是国家落实教育发展战略的重要保障之一。为进一步加大骨干教师培养的力度，打造德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍，近期，成都市天涯石小学以“指向核心素养的教师专业化发展转型”为主题助力展开四川省“国培计划”学科骨干教师主题式信息化创新能力培训活动。

据悉，四川省“国培计划”学科骨干教师主题式信息化创新能力培训活动由四川省教育厅主办，中国教师教育网承办。成都市天涯石小学作为区域教育信息化发展名校、教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校，积极弘扬引领示范效应，在此次活动中作为培训方，为参培教师做培训。

活动伊始，天涯石小学邀请参培教师对校园文化墙、巨屏互动泛在学习空间以及“小石头走天涯”国际理解空间进行参观，并对其进行了详细的讲解。

根据介绍，巨屏互动泛在学习空间又名“电子榜样文化墙”，它运用信息技术展示“先锋、先烈、先贤”的红色文化及校园“优秀学生、老师、校友”的可视化、图谱化、多人交互的榜样文化体系。“小石头走天涯”国际理解教育空间依托“小石头走天涯”课程体系，打造形成“面—线—点”的沉浸体验、多元互动的全球地图和“议—讲—展”的议事探究、展示交流地球家园两大板块，形成“一廊”“一驿”“一厅”的空间架构。

随后，张琪主任和德育处孙婵副主任分别对学校智慧校园建设和信息化德育评价体系进行了介绍。介绍中指出，天涯石小学规划了“面、线、点”三个维度来推动学校的信息化教学发展、探索出三种成熟的“双慧”课堂教学应用模式、并多次将学校信息技术与教育教学融合应用的成果向外辐射与推广。

紧接着，德育处主任、锦江区信息化名师工作室主持人肖百慧对“慧阅读”系统支持下的整本书阅读策略进行介绍。她以《草房子》《毛毛》《酷酷的代课老师》《小王子》四本书为例，指出上好阅读导读课要围绕“立足文本，寻找阅读触点”“呈现片段材料，设置悬念”“适当运用媒体，激发阅读兴趣”“作者神秘经历出发”4个方面进行挖掘。

同时，学校骨干教师、信息科技学科教研组长曹灵芝分享其在教育部课程教材研究所主办的“中小学人工智能教育实验研究项目第一届成果交流展示会”上展示的课例与经验。数学学科教研组长，锦江区刘书娴信息化名师工作室成员白芳老师以《走进密铺世界——为学校时光长廊大厅设计铺设方案》为例，分享技术在小学数学项目式学习中的应用。信息技术中心李小玄老师就学校人工智能教育的整体思路与开展情况进行交流，并引导参培教师进行现场交流与讨论。

“时代的发展让我们看到信息技术已经越来越多地渗透到人们生活的方方面面，成为不可分割的部分。在学校教育中，信息技术也为我们带来了巨大的机遇与挑战。”活动最后，郎洪笃副校长表示，近年来，天涯石小学坚持以教育信息化为学校智慧赋能，建设“慧教”“慧学”“慧评”“慧研”“慧管”“慧减”的智慧校园生态教育系统。在智慧校园的环境中，信息技术与教育教学相辅相成，学校致力于让每一个学生都能全面发展与适性发展，实现“安所遂生，万木争荣”的繁荣景象。