格桑花开 共助成长——成都市盐道街小学得胜分校教育互助志愿服务队赴炉霍开展送教交流活动

为持续促进城乡教育交流，进一步深入开展锦江—炉霍中小学（幼儿园）“校对校”结对帮扶工作，充分发挥名校名师的辐射、示范、带动作用，促进炉霍教育事业发展，更好地推动城乡教育均衡发展，日前，成都市盐道街小学得胜分校副校长钟宇带领优秀党员教师胡莉老师、艺体骨干教师吴美玲老师，一行三人组成盐道街小学得胜分校赴炉霍党员先锋队在洛秋乡中心校开展送教交流活动。

6月25日下午，三位老师顾不上休息，放下行李就来到洛秋中心校。卸下捐赠物资后，老师们和学校管理团队进行了交流。九麦绕登校长介绍了学校今年的活动情况，随后，两校相互交流了学校工作，着重围绕“如何开展教研活动”开展了研讨。钟宇副校长分享了学校教研活动的推进情况，以“三度教研”带动全体教师专业发展。（“三度教研”即“一度研修”备课组内磨课、评课；“二度研修”教研组整体研修，并邀请专家指导；“三度研修”执教老师将专家指点后的课堂再次内化、呈现出来）据此，两校共同认识到，学生的成长是建立在教师成长的基础上，只有教师不断学习，才会推进学生的发展，进而促进学校的发展。

6月26日一早，三位老师赶到学校，带领孩子们一起开展教学活动。第一节课例是具有特色的绘本阅读教学，由盐小得胜分校胡莉老师执教《云朵怪兽》，胡老师从学生们身边常见到的蓝天白云谈话入手，带领孩子们开启了一场奇妙的阅读之旅。胡老师在教学中，用“有的……有的……还有的……”训练孩子勇于表达。此外，胡老师还以角色扮演“我是云朵发型设计师”让孩子们用彩纸想象绘制云朵的各种发型，在此过程中拓展学生思维，丰富学生的想象力。孩子们从最开始的陌生、害羞，到最后的相互交流，精彩表达，整个过程充满了愉悦的笑声。

随后，盐小得胜分校吴美玲老师呈现了一堂特色欢乐的体能游戏课。吴老师带领四年级学生体验在游戏中得到锻炼的乐趣，全校师生到场观摩。根据学生基础，吴老师先对孩子们的下肢已及核心力量进行指导、练习。引导学生由易到难，深入地理解和掌握基本的技术技能，然后让孩子们在游戏中锻炼下肢力量、团结协作能力等，逐步提高学生的训练强度与练习密度。整堂课以游戏为主，让孩子们在充满趣味的课堂，玩中学，学中乐。

两节精彩的示范课后，两校举行了捐赠仪式。党员教师们将饱含得胜分校情谊的学校文创书袋，文件夹，U盘和笔记本作为礼物给炉霍的老师们，将笔袋、铅笔、直尺等学习用品送给了洛秋乡中心校的孩子们。

此次活动让洛秋乡中心校师生感受到了得胜分校教师在新课程标准下的互动课堂，老师们纷纷表示，盐小得胜为他们做出了示范，在后一步的教研中，认真学习新课程标准，启发他们进一步深入思考教育变革的理念和行动。

党的二十大报告中指出，要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体。“学校党员先锋队此行也意在积极响应习近平总书记的号召，促进汉藏各民族融合，在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，互相支持，这也是作为党员的一份责任。”盐道街小学得胜分校副校长钟宇说道。