四川泸州:幼儿菜地里当“农民”

日前，在四川省泸州市古蔺县永乐街道柏泺堡幼儿园的劳动实践基地里，孩子们左手扶着番茄枝条，右手将番茄摘下放在旁边的小篮子里，脸上洋溢着收获的笑容。今年，柏泺堡幼儿园开辟劳动实践基地，让280余名孩子以班级为单位，与老师一起认领“植物园”，并当上“农民”，种植番茄、辣椒、茄子等蔬菜，从小培养孩子们热爱劳动的好习惯，现在正值蔬菜收获，老师带着孩子们在劳动基地里采摘。

柏泺堡幼儿园将理论课程与劳动实践相结合，不断丰富劳动教育的形式和内容，将校园内一块2亩的闲置地开辟成孩子们的劳动实践基地，给孩子们“大展身手”的舞台。

“我们将地分为两个部分，一半是种植园，一半是家庭园区。”据柏泺堡幼儿园园长陈晓介绍，该园将园区内的撂荒地进行除草、移除石块、松土等，把撂荒地开辟出来，分为“种植园”“家庭园”两个区域，把260个方的种植园分为十块地，让各班认领自己的“植物园”，并在老师的带领下认识、种植蔬菜，感受蔬菜的生长过程与收获，既美化校园环境，又将闲置的土地充分利用。

只见孩子们排着队，沿着劳动实践基地里用两匹砖并立铺成的小路，找到自己班的“植物园”，眼前一颗颗又红又大的番茄挂满枝头，让他们惊喜不已：“哇！我们栽的番茄结的真好，好想吃呀！”

随着老师一声令下，孩子们冲进实践基地里，迫不及待采摘自己亲手种下的番茄，还有孩子悄悄趁老师不注意，提前尝尝番茄的味道。

“劳动课不仅激发孩子们的好奇心、亲近大自然，还培养孩子们动手动脑的能力，同时，通过种植蔬菜，孩子们切身体会蔬菜成熟需要经历的过程和时间，让孩子们知道食物来之不易，养成节约粮食的意识。”谈及与孩子们一起栽种蔬菜的感受，阮宗琴老师表示。

“下一步，我们还将持续进行劳动实践课，开发更多的形式和内容，完善劳动实践基地的基础设施，将以家务为主的实践基地打造出来，培养孩子们做家务的能力。”谈及未来规划，陈晓表示。（李悦）