教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。思想政治教育是党领导下的中国特色社会主义教育极为重要的一个主题，关系教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，关乎学生的理想信念、价值理念、道德观念，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实立德树人根本任务的关键一环。要加强思想政治教育的改革创新，推动思想政治教育高质量发展，为教育强国建设夯实思想之基、注入精神动力、提供人才支撑。
第一，要坚持守正创新，以马克思主义为根本指导。守正是创新的前提和基础。马克思主义是指导我们认识世界、改造世界的科学真理，是立党立国、兴党兴国的根本指导思想。思想政治教育要始终以马克思主义基本原理尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法为理论指导和实践遵循，把“六个必须坚持”贯穿到思想政治教育的各层次各领域各环节，把“五个牢牢把握”作为贯彻落实党的二十大精神的重要思想指引和行动指南，增强学生的认同感、自豪感、使命感，培养学生的理想信念、道德情操、文化素养。创新是守正的动力和目标。要坚持问题导向，紧密结合国内外形势变化和学生实际需求，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，创新思想政治教育的内容、形式、方法、手段，使思想政治教育与时代相契合、与实践相结合、与群众相贴近，在复杂的环境和多元的思潮中执增强吸引力和影响力、提高针对性和实效性。
第二，要坚持系统观念，以一体化建设为重要路径。正如生理的发育一样，“人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程”，思想政治教育也不是孤立的阶段性任务，而是系统的连续性工作。因此，习近平总书记多次强调要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”。一方面，要探索完善大中小学思想政治教育进阶培养的模式。要结合不同年龄和学段学生的心理特点、情感认知、知识储备，形成小学、中学、大学思想政治教育在目标、内容、方式、评价上的衔接式设置，在工作体系、教材体系、人员体系、保障体系上的一体化建设，使思想政治教育环环相扣、层层相嵌。另一方面要着力构建“大思政”育人格局。思想政治教育涉及课程教学、实践活动、校园文化、社会环境等多个方面，要形成以课程为主体、以实践为基础、以文化为支撑的全方位渗透的思想政治教育体系，把思政课程和课程思政的灌输渗透、社会实践和志愿服务的切身感悟、校园文化和社会文化的感染熏陶有机融合起来，形成思想政治教育的合力，达成学生全面发展的目标。
第三，要坚持与时俱进，以数字化发展为突破方向。数字化、网络化、智能化是当今时代的重要特征和发展趋势，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。推动思想政治教育数字化转型和创新性发展势在必行。一要优化数字平台的设计和运营。搭建融教、学、研为一体的数字平台，设计符合学生特点和需求的学习路径和推荐系统，实现线上线下、同步异步、个性集体的多样化教学和学习方式，提升思想政治教育的效率和互动性。二要加强数字资源的整合和共享。跨学科、跨领域建立思想政治教育数字化课程和案例库，推动数字资源的交流共享，促进各地的教育经验和教学资源的互通有无。三要强化数字素养的培养和提升。为思政工作者进行新闻传播、信息技术等相关培训，增强师生包括信息获取、信息评估、信息处理和信息创造等方面的能力。四要注意数字隐私的管理和保护。加强数字化管理和服务，建立完善的数字化监测和评价体系，严格按照相关法律和规定妥善处理和保护师生的个人信息。
第四，要坚持队伍建设，以高水平师资为基础支撑。教师是思想政治教育的重要主体和核心力量，要“大力培养造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。一要加强教师培养和引进。完善思想政治教育专业设置和人才培养体系，增加专业人才的供给；同时，积极引进交叉学科优秀人才，拓宽教师来源渠道，丰富教师结构和层次。二要加强教师培训和考核。制定和实施科学合理的思想政治教育教师培训计划和标准，提高思想政治教育教师的政治素养、理论水平、业务能力、创新精神；同时，建立和完善严格规范的思想政治教育教师考核制度和机制，提高思想政治教育教师的工作效率和责任感。三要加强教师激励和保障。完善和落实各项优待、奖励、保障措施，提高思想政治教育教师的待遇水平、社会地位、职业荣誉，营造良好的工作环境、教学氛围、发展空间，提高幸福感、归属感、自豪感，持续迸发出投身思想政治教育和教育强国建设的干劲与活力。
（电子科技大学马克思主义学院 张庆国 曹银忠）