结对帮扶助力乡村振兴 倾心送教践行教育初心 成都市盐道街小学锦馨分校赴甘孜州炉霍县送培送教活动侧记

为进一步增强教育帮扶力度，促进乡村振兴事业发展，有效推进甘孜州炉霍县教育教学质量全面提高，2023年6月23日至2023年6月27日，成都市盐道街小学锦馨分校教导处主任唐利华，党员教师杨倩、何莹，体育教研组组长王洋一行四人，组成锦江区盐道街小学锦馨分校送教志愿队，前往甘孜州炉霍县开展支教慰问、送培送教活动。

盐小锦馨送培送教教师团队

送教的车辆行驶在海拔3000多米的道路上，一路向西，崎岖蜿蜒，虽山路漫漫，但初心不改。经过10余小时，500多公里长途跋涉，终于抵达炉霍县。支教志愿服务队成员们不顾疲劳，第一时间赶往炉霍县二完小，代表学校慰问支教优秀教师黄丹琼。黄老师回望帮扶支教的两年时间，表示来炉霍支教是一种历练，也是一种提升，她将不负教育局的期望和学校的重托，尽职尽责完成这项光荣的工作，为乡村振兴贡献自己的力量。

顾不上身体的不适，短暂调息后，支教志愿服务队便立即前往抵达炉霍县最偏远的宗塔乡中心小学校，受到了宗塔乡中心小学降巴索灯校长及全校师生的热烈欢迎。洁白的哈达，欢快的笑声，传递着两校之间浓浓的帮扶情谊，也温暖了所有送教老师的心。

盐小锦馨送教团队与宗塔乡中心小学师生合影留念

为了更好地贯彻新课标理念，让互帮互扶走实走深，此次送教活动我们聚焦大单元教学设计，展现了新背景下老师们追求创新、不断自我更新的教育追求。

孩子们专心致志，认真听讲

道德与法治学科把关教师杨倩执教《多元文化 多样魅力》。杨老师着眼于学科素养，在课堂中开展了形式多样的课堂活动，注重发挥学生的主观能动性，以“衣食住行”四个方面，展开“世界文化大不同”的探究学习活动，让学生探索不同国家的不同风俗，通过贴近学生生活的学习情境让学生们理解“百里不同风，千里不同俗”的多元文化，并在集体讨论中引导孩子们思考多元文化形成的背后其实是与自然环境有着密切的关系，整堂课深入浅出，学生们乐学其中。

何莹老师执教音乐课《我的家在日喀则》

音乐教师何莹执教藏族民歌《我的家在日喀则》。基于核心素养和学情，何老师将课堂分为“跳、听、奏、唱、游、编”六大板块，通过一系列音乐实践活动，让学生去感受音乐美和生活美，培养他们热爱祖国和家乡的情感。课堂上何老师精心创设情境，带领孩子们在浓厚的民族氛围中学唱歌曲，以丰富的表演形式加强孩子们的民族自信；通过民族个性化创编激发孩子们的想象力和创造力，同时推行趣味比拼等奖励机制，让孩子们在玩中学，学中玩。整节课孩子们积极参与，在自主、合作中进一步感受藏族音乐的魅力，充分表达对家园的热爱之情。

王洋老师执教有趣的篮球课《双手胸前传接球》

学校体育老师王洋执教的内容是篮球《双手胸前传接球》。王老师克服严重的高反，利用一节生动的篮球课与孩子们一起开启了魅力篮球之旅。一开始王老师让学生在游戏中熟悉篮球，在沉浸中感受篮球的特点。课堂中王老师通过一系列生动有趣的环节让学生了解胸前传接球在比赛中的作用与意义。一节课下来，学生们基本能够完成传球动作以及基本的运、传组合动作，还通过一传一投的组合动作技术来完成投篮比赛，感受篮球带给他们的激情与喜悦。

研讨引领明方向，且思且行共成长。愉快的课堂展示之后，两校就主题进行了热烈的研讨。

第七届“锦馨 宗塔”教育论坛

杨倩老师以本次展示课例为载体，分享了学校基于核心素养之下的道德与法治大单元作业设计案例。她提出道法学科作业设计应该凸显学科性和实践性，作业应该围绕核心问题，对标核心素养，培养学生自主探究的学习能力。同时，作为道德与法治把关教师，她真诚地希望，教师应该具备“课程思政”的理念，利用道德与法治学科，联动德育活动，拓宽思政育人渠道。

体育教研组组长王洋老师依据课例，分享了在大单元概念之下学校体育组篮球板块的教学构架。根据新课标核心素养内涵要求，运动能力方面，学生能够掌握基本的篮球技术知识；健康行为方面，学生能够形成体育锻炼的意识和习惯；体育品德方面，学生能够树立团结协作，公平竞争的意志品质。王老师强调教学方式要结合新课标进行改革，应该“以知识和技能为本”向“以学生发展为本”转变。

紧接着送教教师何莹围绕本次展示课例，就音乐新课标视域下的唱游教学进行了交流分享。何老师表示地方音乐的教学一定要结合本土学情，深挖地域特色，做到“学、唱、传”一体，在音乐中引导学生传承民族文化，弘扬音乐魅力。

最后成都市盐道街小学锦馨分校唐利华主任结合教学实际，就《基于学科核心素养发展的大单元教学设计与实施》作了深度交流，号召老师们认真钻研新课标，不忘教育初心，在新背景下聚焦学生核心素养，大胆尝试大单元教学设计，提升学生综合能力，为培养全面发展的新时代好少年贡献教育力量。

牵手同行，联合向远。此次送教活动受到宗塔乡中心小学校一致好评，愿未来锦馨和宗塔能就大单元视域下的课例研究进一步深度交流，共同成长。

锦馨宗塔友谊班级结对仪式

研讨活动结束后，成都市盐道街小学锦馨分校六年级四班和宗塔乡中心小学六年级学生举行了“手拉手 心连心”友谊班级结对仪式。两校学生虽距离遥远，但同心同行，他们利用视频连线、书信的方式分享了难忘的小学时光，在一字一句中畅想美好未来，锦馨六年级四班的孩子还精心为宗塔乡中心小学校结对班级的同学们准备了毕业礼物。一句祝福的话语，一份用心的礼物，传递着锦馨和宗塔浓浓的友谊，拉近了彼此心与心的距离。

宗塔孩子们收到来自远方小伙伴的礼物很开心

结对帮扶共筑乡村振兴梦，倾心送教同绘教育新篇章。本次帮扶交流活动既促进了优质教育资源的共享，也提升了学校的办学品质，还推动了两地教育均衡、优质发展。盐小锦馨将继续践行初心，坚持助力乡村振兴，积极搭建送教平台，实现跨区域教育资源共享，用心办有温度的教育，让爱与希望在炉霍生根、发芽、开花！

（盐小锦馨分校、锦江区委统战部供稿）