郑州轻工业大学：积极探索智慧教育，科研助推教学改革

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，深刻改变人才需求和教育形态，智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。目前国际上的主要发达国家均已意识到新形势下教育变革势在必行，从国家层面发布教育创新战略，设计教育改革发展蓝图，积极探索新模式、开发新产品、推进新技术支持下的教育教学创新。基于人工智能技术的个性化教学、科学化评价、精细化管理和智能化决策，对促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才具有不可估量的作用，已经引起国内外教育行业的高度重视。

郑州轻工业大学十分重视智慧校园建设和智慧教学改革，规划了统一的数据分析及治理平台，对诸多系统产生的海量数据进行整合，通过大数据、人工智能、机器学习等技术，对数据进行多维度的分析挖掘，以人才培养为核心推动学校向智慧教育转型。该校计算机科学与技术学院大数据与人工智能系李祖贺副教授结合团队科研基础，深入实践智慧教学改革，联合河南省教育大数据研究院、河南省科教大数据有限公司等单位，承担了河南省首批本科高校智慧教学专项研究项目——“基于教育知识图谱的个性化在线学习研究与实践”（教高〔2021〕489 号），依托人工智能领域的知识图谱和机器学习技术，针对差异化群体开展个性化在线学习研究。为教育大数据的分析和挖掘提供知识支撑，为在线学习者提供更加精准和智能的个性化学习服务，推进人工智能技术支持下的教育教学创新。

基于教育知识图谱的个性化在线学习研究内容示意图

李祖贺副教授近年来结合团队优势，一直深入践行科教融合，将科学研究内容与教学相结合，改革教学方法和考核方式，坚持以发现和探索为中心的教学模式，开展教学和科研深度融合的项目化教学，把学科前沿、最新研究成果和实践经验融入课程教学和教学改革，以科研带教学、促教学，以科研式教育培养提升学生创新能力和实践能力。此外，作为河南省本科高校大学生校外实践教育基地——郑州轻工业大学新工科（电子信息类）大学生校外实践教育基地的负责人，李祖贺副教授还积极探索企业人员参与教学环节以及行业企业协同育人的长效机制，将校企协同育人贯穿于教学全过程，通过科教产教双融合推动新时代教育教学改革。（郑州轻工业大学）