文化因交流而多彩 教育因互鉴而丰富——成都市盐道街小学迎来专家团队交流指导

为拓宽师生国际视野，提升国际理解素养，加强中外人文交流，成都市教育对外交流中心邀请合作伙伴英国斯泰福厦大学教授莅临成都，展开小学英语融合国际理解教育指导交流活动。近日，英国斯泰福厦大学教授Gillian Forrester、成都市教育对外交流中心副主任闵菲一行走进成都市盐道街小学，对小学英语教学中融合国际理解教育进行交流指导，成都市盐道街小学校长兰艺、副校长杨琳及教师代表们参与课例展示及交流座谈。

走过静谧的林荫道，专家团队在双语解说中了解中外人文交流在盐小发展的历程。通过系列照片，专家团队看到孩子们在文化交流活动中的精彩瞬间，了解到孩子们作为中外人文交流小使者，借助艺术展演推动多彩文明的传承、发展与互鉴。

互动榜样墙，以环境营造助燃科技梦想，学习航天英雄，点亮童年“星”梦；红色博物馆里，通过互动式体验感受学生学习历史的特色课程；盐道银行，通过游戏化的方式激励学生，以数字画像助力学生个性成长……在学校老师的带领下，专家团队深刻认识到，盐小以环境营造润养学生，落实立德树人根本任务，将人文素养的培养贯穿教育始终。

随后进入课例展示环节。钟佩玥老师执教的《Panda Base》是在英语教学中融合国际理解教育的课例，课例设计基于蓉城地域特色和学生学情进行了建构。英语组团队以“应熊猫基地邀请，请孩子们用英语介绍自己喜爱的熊猫”这一情景引入，让课堂链接真实情景，提供学生学习支架进行特色文化交流。

“教学设计层层递进，课堂活动生动有趣。”Gill教授对盐小的课堂教学案例给予高度评价，并指出选题来源于学生的生活实际，课程内容符合孩子认知，激发了孩子们的学习积极性。

此外，Gill教授还与工作坊的老师们分享了全球教育发展下的项目背景、课程设计和教学框架等，并向老师们演示了国际融合理解课程教师手册的使用方法，老师们在体验式学习中进行结构化和框架化的思考。

据了解，在“厚德如盐 适融入道”的办学理念下，成都市盐道街小学英语组以儿童为本建构“同心圆”理念：沿着盐小走一圈—沿着成都走一圈—沿着四川走一圈—沿着中国走一圈—沿着中国走一圈—沿着世界走一圈，将盐娃与世界节点链接，旨在培养盐娃的跨文化交流能力和全球胜任力。同时盐小以现象式教学实施川剧课程项目式学习；以学生为中心创建线上融合教学空间；中外联动促进学生全方位成长。

学校相关负责人表示，成都市盐道街小学将继续遵循教育规律，顺应时代潮流，保持民族特色，在“厚德如盐 适融入道”办学理念的引领下，教育学生以包容的态度，感知不同文化的独特性，也懂得欣赏和评价不同文化的丰富性，培养具有家国情怀，国际视野和跨文化交流能力的新时代盐道少年。（成都市盐道街小学供稿）