11月8日了解到,为进一步贯彻落实“双减”政策,提升学生的实践能力和综合素质,培养“德智体美劳”全面发展的人才,河北衡水市昌盛街小学结合学校实际,组建了涵盖科技创新、音乐艺术、美术设计、书法、体育运动等形式多样的学生社团18个,每周五下午,同学们积极地参加丰富多彩的社团活动,既培养学生兴趣、能力和创造力,也营造了积极向上,活泼快乐的校园氛围。
一是科技创新类社团。活动丰富了学生的校园文化生活,学生们每一次成功的挑战,都是他们学习成果的展现,看着他们脸上洋溢着灿烂的笑容,感到由衷的喜悦。在完成作品的同时,还学会了发现问题、分析问题和解决问题。具有挑战性的编程活动,让学生使用计算机不再是只对玩游戏感兴趣,而是对编游戏和修改、优化游戏程序产生了浓厚的兴趣。
二是音乐艺术类社团。学校音乐艺术类社团有葫芦丝社团、管乐团、陶笛社团、小凤凰音乐合唱团等等,音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律,汇成了一条川流不息、闪闪发光的长河,让同学们沉浸其中为之沉醉。音乐社团蓬勃发展的背后是孩子们的坚持、学校领导和老师们的付出、家长们的支持,这些精彩纷呈的音乐社团既提升了孩子们的综合能力,也发展了孩子们的艺术素养。让艺术之花绽放在每一个孩子的心田。
三是美术设计类社团。以“欣赏美,发现美,创造美”为主旨,美术设计类社团让社团的孩子都有挑战自我和展示自我的机会,用绘画记录孩子独一无二的故事,用泥塑捏出心中的天地,引导孩子用艺术表达自我,创造自己的小世界,使学生学有所乐、学有所长,每一个孩子都是天生的艺术家。
四是语言兴趣类社团。为进一步提高同学们的口语表达能力与辩思能力,提供一个锻炼口才和思维表达的平台,学校现开设有语言兴趣类社团3个,“有声阅读”让孩子们在书的乐园里,享受阅读的快乐。“主持广播”充分展现同学风采、张扬同学个性。“趣味英语”各种原汁原味的电影、歌曲、动漫小视频等,使学生有身临其境的感觉,充分调动了学生视听说的积极性,为学生的语言活动开辟了一个广阔天地。语言类社团通过多种形式彰显了语言的魅力,也为孩子们放松心情,获取新知,展示自我提供了多种平台。
五是体育运动类社团。社团坚持“健康第一”的教育理念,以发展学生核心素养为引领,重视育体与育心、体育与健康教育相融,充分体现健身育人本质特征,引导学生形成健康的生活方式,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。体育运动类社团根据学校的实际情况,目前开设有篮球、足球、花样跳绳、轮滑、围棋,旨在通过体育类社团大力营造校园体育氛围,提升校园体育竞赛水平,以赛促教,不断提高课余体育训练水平。(作者:冯金华、刘亚博。供稿:衡水市昌盛街小学)