一支高素质、能力强、作风硬的村干部队伍是乡村振兴坚强的组织保障和有力的人才保障，近年来，为进一步提升村干部基层综合能力素养，组织部门与多部门联动深入推进实施村（社区）干部能力素质和学历水平“双提升”行动。
树立正确学习观，解决学员怠学、厌学源头问题。双提升行动减免学费的政策吸引了大批村干部纷纷报名就读，这既能免除学费又能拿到学位证，确实是两全其美，但免费的东西来得太过容易，会让人忽视它的重要性。部分村干部就在如何提升学历上动起了“歪脑筋”，学习出发点偏了，行动自然跟不上。各方应该注重引导学生自主学习，帮助其树立良好的学习观，提升的不仅是学历，还提升了解决农村实际问题的能力。珍惜学习机会，认真完成学习任务，让学员意识到一纸证书并非结果，最重要的是学有所获、学有所成、学以致用。
组织压实责任，解决工作无人管、无人接的局面。强化沟通对接，密切配合，建立起任务明确、分工负责、资源共享、运转协调的工作机制。以乡（镇）为单位成立由党委书记为第一责任人、乡镇组织委员为主要责任人、村（社区）党组织书记为直接责任人的“双提升”领导工作小组，明确工作责任，指定专人负责开展政策宣传、学习跟进等工作，确保村干部学历提升工作有力有序有效推进，实现工作有人干、接续抓。
严管厚爱相结合，谨防“浅尝辄止”“蜻蜓点水”式学习。为保证学习效果，考虑到学员的工学需求，采取了线上自主学加线下集中学的灵活教学模式，配备辅导老师，随时沟通解决学业难题，村干部能随时随地开展学习。对于未按要求完成学业的村干部进行通报，未按期取得毕业证书的干部取消补助资格，学习情况差的及时约谈提醒，掌握其思想动态，了解学习需求及困难，确保村干部认真参加学习。（临沧市镇康县南伞镇人民政府 高言睿）