当前，第二批主题教育临近收官，各项工作也到了见真章、显成效的关键时刻。要在现有工作的基础上，再加一把劲、再努一把力，将主题教育成果转化为实际工作成效，切莫任其躺在纸上、将其束之高阁。
将“成果”转化为“成效”，是开展此次主题教育的关键一环。要以强化理论学习指导发展实践，持续在深化、内化、转化上下功夫，不断增强履职尽责能力本领，推动学习成果转化为谋划推动工作的思路和举措，转化为解难题促发展的强大动力。要推动调研成果从“纸上”落到“地上”，健全调研成果转化运用工作机制，按照“成熟一个、研究一个、出台一个”的思路，出台一批措施、完善一批办法、形成一批机制，真正把调研成果上升为决策部署、转化为具体措施。要把“当下改”与“长久立”相结合，对已经完成整改的问题定期“复查”，对一时难以解决的“顽瘴痼疾”一抓到底，同时用好典型案例检视剖析，将“解剖一个问题”的思路办法上升为“解决一类问题”的体制机制，切实化“问题清单”为“成效清单”。
检验主题教育成果转化得实不实、好不好，关键要看在推动中心工作、促进事业发展、增进民生福祉上取得的实际成效。要用事实说话，借助年终总结的机会，认真盘点任务完成了多少、问题解决了多少、面貌改变了多少，以实打实的“成绩单”来检验。要开门抓评估，把“麦克风”对准群众，对各项重点工作尤其是一些与群众利益密切相关的工作，让群众来打分、来评价，评估结果才能做到客观真实有效。（四川省眉山市仁寿县委组织部 刘思寒）