在广安市前锋区观阁职业中学，有一名默默耕耘的教育工作者，她用自己的青春和热血，诠释着教育的真谛。她就是邹凤，一名深受学生爱戴、同事敬仰的初中语文高级教师。

自1992年任教至今，邹凤扎根教育战线32载。从青涩少女到资深教师，她始终坚守着教育的初心，用实际行动践行着“四有”好老师、“四个引路人”要求。她也曾获得“广安市优秀教师”“广安市骨干教师”“前锋区巾帼教学能手”“前锋区三八红旗手”“广安市中小学（幼儿园）名师”等称号。

春风化雨润桃李

4月22日，在该校初二（3）班，邹凤正在为学生授课，与传统“填鸭式”教学不同，邹凤利用音视频，引导学生主动领悟课文《大道之行也》蕴含的深刻内涵。课堂生动有趣，充满了智慧和激情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。

“教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂，所以在教学中我尤其注重培养学生的品德修养，引导他们关注社会、开拓创新。”邹凤说，课堂上学生是主角，老师则是那位循循善诱的引路人。

作为该校初二（3）班的班主任，邹凤为该班学生倾注了大量心血。她深知，每一名学生都是一个独特的个体，需要用心去呵护和引导。因此，她关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康和成长发展。与学生谈心成为她日常工作之一，了解学生的思想动态和需求，及时给予帮助和指导。学生们也送给她一个暖心的称呼——爱心妈妈。

在教育教学工作中，邹凤始终保持着高尚的道德情操和敬业精神。2022年，邹凤被确诊为子宫内膜癌，手术后仅两个月，她便又出现在课堂上。她说：“主要是放心不下孩子们，也放不下身上的责任。”

身为一名人民教师，邹凤用自己的实际行动诠释着什么是“使命”，那是对自己、对学生、对家长、对学校、对职业、对社会的忠诚和归属感。正因为有了这样的坚守和付出，邹凤赢得了学生和家长的广泛赞誉。她的教育风格日趋成熟，教学教研成绩显著，多次在年级考核中获得优秀成绩。

教研教改勇担当

在教学道路上，邹凤不仅是一位优秀的实践者，更是一位勇于探索的改革者。她深知，教育是一个不断发展和创新的领域，只有不断学习和探索，才能跟上时代的步伐。

面对语文新课程改革的挑战，邹凤没有退缩，而是迎难而上。

“学校里的孩子大多数来自农村，和城里孩子不同，农村生源基础薄弱，还没有养成良好的学习习惯。”邹凤说，她深入研究新课程改革的理念和要求，针对农村生源的特殊情况设计教学方式，致力于改变“少、慢、差、费”的教学困境，并注重扎根课堂，夯实语文基础，通过丰富多样的教学手段和方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

在教研方面，邹凤大胆尝试、敢于探索。她积极阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例，不断拓宽自己的视野和思路。在担任学校语文教研组组长期间，主持并参与学校校本研究和培训，引导本组教师在教育教学上积极参与教科研实践。在她的带领下，学校的教科研工作取得了显著成效，多项课题研究成果荣获省级、市级奖励。

此外，邹凤还积极参与各级观摩课教学和比赛活动。她的教学风格独特、生动有趣，深受同行和教研室领导的好评。她的《爱莲说》《海燕》等优质课多次在区级、市级比赛中获奖，展现出较高的教学水平和创新能力。

在班级管理上，学生们口中的“爱心妈妈”也有“铁娘子”的一面。“有些学生的父母常年在外务工，父母对他们的关心更多的是在线上交流，这些孩子的身心状态需要更多的关注。”每次谈及自己的学生，邹凤便开始滔滔不绝，“和他们做朋友，拉近彼此的距离，但涉及原则问题，一点也不能退让。”

学生的到校情况、早晚自习、课堂纪律、清洁卫生、宿舍管理……邹凤都密切关注着。在纪律管理方面，她创新使用问题整改反馈单，及时有效解决了教育过程中的各种失误，这个管理办法至今仍在该校推广，并取得良好的效果。

“当了这么多年老师，也教出了很多学生，每当看到我教出的学生散布在各行各业，为社会发展贡献自己力量的时候，我都感到特别欣慰。”邹凤说。（丁彦博/前锋融媒）