四川省中小学“跨学科主题学习”优秀案例一等奖！成都市盐道街小学得胜分校作为成都市小学组代表进行分享交流

2024年5月11日，四川省中小学首届“跨学科主题学习”优秀案例展示活动成功举办。活动公布了四川省中小学“跨学科主题学习”优秀案例评选获奖名单，成都市盐道街小学得胜分校数学组《空间“物”语——讲台收纳神器设计》荣获一等奖。

据悉，活动公布的四川省中小学“跨学科主题学习”优秀案例一等奖共25项，从全省范围内遴选出6个一等奖优秀案例向全省教师进行推广，指导教师落实新课程改革要求。成都市盐道街小学得胜分校数学组《空间“物”语——讲台收纳神器设计》作为成都市小学组的代表在会上进行了分享。

分享会上，赖双美老师代表数学组从“为什么跨”“怎么跨”“跨得怎样”三个方面进行跨学科主题学习的思考与实际的汇报。基于真实问题、课标要求及教材内容明确跨学科主题学习的实践依据，从理念、设计思路及具体实施三个维度，详细剖析了设计与制作“讲台收纳神器”解决“讲台凌乱”问题的整体性任务，以此回应学生思维进阶、素养发展的育人追求。

四川省教师发展中心的彭建老师从主题的确立、设计的理念、实作的思路等方面对本案例给予了高度的肯定。他认为该案例源于校园生活的真实情境，从数学学科出发，结合劳动、美术的课程目标，进行“收纳神器”作品的设计与制作。在过程中强化了课程协同育人的功能，落实了学生问题解决能力的培育，也凸显了跨学科主题学习的实践价值。

本次交流不仅让学校在跨学科主题学习中的探索得到认可，也进一步提升了教师团队协作与研究的能力。下一步，盐道街小学得胜分校全体教师将以本次“跨学科主题学习”的汇报分享为里程碑，继续奔赴在“整体育人”的研究路上！