“语” 时俱进谱新篇，共研共培共成长 ——川师附中教育集团本部与成龙分校初二语文备课组联合教研

为加强对半期考试的质量分析，近日，川师附中教育集团本部及成龙分校两校点八年级语文备课组开展了以“精研精析找痛点，群策群力促发展”为主题的联合教研活动。

精研精析找痛点

“书卷多情通其意，细研深思见真章。”半期考试结束后，两校点初二语文备课组立即组织组内教师专人专题进行了细致的分析。组内老师从试题得分情况、痛点问题、解决措施、零诊复习等方面入手，仔细分析每一项数据，发现学生在各大题型中的痛点，并针对学生的痛点，寻求切实可行的提升办法，力求在接下来的教学中帮助学生突破瓶颈。

群策群力促发展

在分享交流环节，老师们纷纷发言，结合阅卷总体情况及任教班级具体情况积极发表自己的见解，并针对期末零诊复习给出详实的建议。智慧的碰撞让现场气氛热烈而活跃，思维的流动让教研活动真实而生动。

李绪英老师提出，要明确说明文的基本特点，要进行针对性练习，加强归纳总结。“高瞻远瞩，目标落地；知己知彼，有的放矢；重拳实锤，勤学巧练。”唐雪梅老师用六个成语言简意赅地发表自己的意见。

本部初中部语文教研组长王永海老师指出，要重视课内实词的积累与拓展；加强课外文言文阅读训练。本部年级组长应鲁平老师强调，要注重知识的积累，夯实基础；养成良好的审题和答题习惯。

金怡成老师提出，要紧密联系情境及上下文进行作答；具备一定的文化素养和知识储备。江路老师说，要深入理解题目；投入真实情感；注重细节描写；合理安排情节。

新星闪耀现风采

为进一步提升青年教师的教学能力，本次教研活动还安排了江路、金怡成及李绪英等三位青年教师说课。针对学生在半期考试作文中暴露出的问题，三位老师选择不同的训练点，设计教案，探索解决学生作文中迫切需要解决的问题。

三位教师精心准备，以饱满的热情和扎实的专业素养，向大家展示了她们的教学设计。

智慧碰撞促提升

在交流互动环节中，成龙分校的老师们积极参与讨论——针对在半期考试中学生暴露的问题，谈了自己的一些思考，并分享了准备采取的解决措施。两校点教师还就教学进度、教学常规、抓踩方法等方面进行了深入交流。大家互相学习、取长补短、共同进步的氛围让人倍感亲切和温暖。

组长把舵引方向

校本部初二语文备课组长彭磊老师在成绩分析会上进行了总结。首先，彭老师对半期考试学生总体情况进行说明，并对老师们精心准备的发言和思考给予了高度评价和认可。接着，彭老师针对本次痛点问题提出了详细的后期教学举措，旨在帮助学生辨识厘清考点，习得语文学科的内在逻辑，搭建支架、帮助学生构建学科知识能力框架体系。最后，彭老师就踩线生问题再次提醒各位老师要做到“眼里有人，心里有数”，要有高度的目标意识和质量意识。

“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。在川师附中领办成龙分校的教育背景下，川师附中本部及成龙分校两校点的联合教研，进一步体现了成龙分校求思求进的积极态度，也展示了川附的名校引领、大气分享的风范。未来，两校点的各位教师也将博采众长，多一些智慧，多一些行动，共同奔赴教育的星辰大海！