高校思想政治教育创新的挑战与路径

在新时代背景下，高校思想政治教育是培养高素质人才的重要方面。随着全球化的深入、信息技术的迅猛发展以及社会价值观念的多元化，高校思想政治教育工作亟需创新，以适应时代发展的要求。作为高校思政教育工作者，要深入探讨当前高校思想政治教育所面临的主要挑战，提出创新的路径，为提高教育质量、引导学生形成正确的价值观提供参考。

高校思想政治教育面临的挑战

学生思想日益多元化。随着社会的发展和全球化的深入，高校学生的思想观念日益多元化。不同文化背景、不同价值取向的学生汇聚在一起，形成了一个多元化的思想生态，既为高校思想政治教育提供了丰富的资源，也带来了前所未有的挑战。在市场经济和网络文化的双重影响下，功利主义、享乐主义等错误价值观念在学生中蔓延，与社会主义核心价值观形成冲突。在信息爆炸的时代背景下，学生接触到各种思想观念，形成了多样化的思想认识。在价值观念和思想认识多元化的基础上，学生的思想行为也呈现出差异化的特征。少数学生则沉迷于网络游戏、娱乐消遣，缺乏社会责任感。在思想多元化的背景下，不同价值观念之间的冲突日益凸显，成为常态化现象。价值冲突不仅影响学生的健康成长，也对高校思想政治教育的实效性构成挑战。

网络信息充斥泛滥难辨。随着互联网的普及和信息技术的发展，网络已成为学生获取信息、交流思想的重要渠道。网络信息的海量性、多元性、匿名性等特点也给高校思想政治教育带来严峻挑战。互联网汇集了海量的信息资源，学生可以随时随地获取各种信息。海量信息也使学生面临信息过载的问题，难以从众多信息中筛选出有价值的内容。部分学生在信息的海洋中迷失方向，陷入信息的漩涡。互联网是不同利益主体表达诉求、传播观点的平台，各种信息泥沙俱下，良莠不齐。部分错误的、有害的信息也在网络上广泛传播，对学生的思想产生负面影响。一些学生缺乏辨别是非的能力，容易受到错误信息的蛊惑和误导。互联网的匿名性为一些别有用心的人提供了可乘之机，学生利用网络散布谣言、虚假信息，混淆视听，制造社会恐慌。部分学生缺乏辨别真伪的能力，容易上当受骗，成为谣言的传播者和受害者。

思想政治教学方式单一。高校思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。但少数教师的教学方式还比较单一，缺乏吸引力，难以激发学生的学习兴趣和参与热情。有的教师的教学内容还停留在传统的思想政治教育层面，缺乏时代感和针对性，教学内容与学生的思想实际、生活实际相脱节，难以引起学生的共鸣。少数教师教学方法还停留在“满堂灌”的阶段，缺乏互动和讨论，填鸭式的教学方式难以激发学生的学习兴趣，不利于培养学生的批判性思维和创新能力。少数教师的教学手段还比较单一，主要依靠讲授和板书，缺乏现代信息技术手段的运用。单一教学手段难以适应信息时代学生的需求，也难以提高教学效果。此外，下奶教学评价还比较片面，主要侧重于学生的知识掌握，忽视了学生的能力培养和价值观塑造。这种片面的评价方式不利于学生的全面发展，也难以激发学生的学习动力。

高校思想政治教育创新的路径

更新教育理念，树立正确教育观。首先，必须转变传统的教育观念，从“教书育人”向“育人教书”转变，把学生的成长和发展放在首位。教育出发点和落脚点都应该是为了学生的全面发展，而不仅仅是传授知识。其次，要尊重学生的个性，关注学生的需求，因材施教，为不同特点的学生提供个性化的教育，需要教师深入了解每一个学生，发现学生的兴趣和特长，有针对性地进行引导和培养。再次，要强化师生互动，建立平等、民主、和谐的师生关系，营造宽松、自由的课堂氛围，需要教师放下与学生平等交流，鼓励学生发表自己的见解，允许学生对教师的观点提出质疑。最后，要突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与、主动思考、主动实践，需要教师转变角色，从“知识的传授者”转变为“学习的引导者”，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的批判性思维和创新能力。

丰富教学内容，融入时代元素。首先，必须将社会主义核心价值观融入教学内容，引导学生树立正确的价值取向。教师要深入挖掘社会主义核心价值观的内涵，将其与学生的实际生活紧密结合，使学生在具体情境中感受和理解这些价值观。其次，要关注社会热点问题，将时事政治、经济形势等内容引入课堂，提高教学的时效性。这需要教师紧跟时代发展的步伐，及时了解国内外重大事件，将其与教学内容有机结合，激发学生的学习兴趣。再次，要加强人文教育，融入中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和道德修养。教师要深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，将其与思想政治教育内容有机结合，使学生在感受传统文化魅力的同时，接受思想政治教育的熏陶。此外，要注重实践教学，将理论与实践相结合，提高学生的实践能力和创新能力。这需要教师引导学生走出课堂，参与社会实践活动，将所学知识应用于实际问题的解决中，培养学生的实践能力和创新精神。

加强实践教学，提高实践能力。加强实践教学是提升高校思想政治教育实效性的关键环节，能够将理论知识与实际应用紧密结合，增强学生的实际操作能力和问题解决能力。首先，高校应建立校内外的实践教学基地，为学生提供丰富的实践机会，让学生在真实的社会环境中学习和体验。其次，通过课题研究、社会调查、志愿服务等形式鼓励学生积极参与，不仅能够锻炼学生的组织协调能力，还能提升学生分析问题和解决问题的实际技能。此外，高校需要与企业和其他社会机构建立合作关系，开展校企合作项目，通过实习、实训等方式让学生在职业环境中学习和成长，提高其职业技能和就业竞争力。同时，要建立科学的实践教学评价体系，对学生的学习过程和成果进行全面、客观的评价，确保思想政治实践教学质量。要加强对实践教学的指导，提高学生的安全意识和风险防范能力，确保学生在实践中能够安全、有效地学习。通过强化实践教学，可以有效地提高学生的实践能力，使学生在思想政治教育中获得更加全面和深刻的认识，为将来服务社会打下坚实的基础。

构建和谐校园，营造育人环境。构建和谐校园文化对于高校思想政治教育的创新与实效性至关重要。首先，高校应培育和践行社会主义核心价值观，通过校园文化活动、主题教育使之成为校园文化的重要组成部分，从而潜移默化地影响学生的价值观念。其次，通过开展丰富多彩的文化活动，不仅可以提高学生的文化素养，还能增强校园的凝聚力和向心力。此外，要建立民主、平等、和谐的师生关系，通过师生互动交流、共同参与校园治理等方式营造一个宽松自由、充满活力的校园氛围。同时，要加强心理健康教育，提供专业的心理咨询服务，帮助学生应对学习生活中的压力，培养积极乐观的心态。最后，建立完善的校园安全体系，确保学生的人身安全和财产安全，为学生提供一个安全稳定的学习生活环境。基于此，高校要构建一个和谐、健康、向上的校园文化，为学生的全面发展提供良好的环境和条件，提升高校思想政治教育综合效能。

综上所述，高校思想政治教育创新将是一项长期而艰巨的任务，需要持续的努力和不懈的探索。面对多元化的思想潮流和复杂的社会环境，高校必须采取切实可行的措施，更新教育理念，丰富教学内容，创新教学方法，并加强师资队伍建设。同时，需要社会各界的共同参与和支持，形成推动思想政治教育创新的强大合力。未来要通过不断的实践与创新，能够培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才，为国家繁荣和社会进步作出更大贡献。（作者：董晓彤，承德医学院护理学院）