精研深耕求发展 智慧课堂再启程 北京市第十八中学时光学校课题研究交流展示活动

5月23日，北京市第十八中学时光学校成功举办了“精研深耕求发展智慧课堂再启程：依托信息技术促进学生深度学习实践研究”课题结题交流展示活动。

活动中，时光学校中小学部的于艳平、李文龙、孙晶晶、周树婷，中学部的李莉、杜海娃等共12位老师展示了信息技术在深度学习过程中的支持作用，并聚焦学生核心素养目标、进行及时反馈、给予学生个性化指导、深化学生的理解、评价学生学习过程。

听课后，课题主持人王新燕校长致欢迎词，对到会的领导、教育同仁表示欢迎，并对学校的发展提出了希望：在学校融合的阶段，老师们能主动发展，学校将竭尽所能地做好支持于服务，一起共赴未来。

学校副校长陈钰代表学校课题组做了课题研究的汇报。汇报中反思了课题研究的过程，总结了研究的成果：依托信息技术促进学生深度学习的模式和策略。

模式阐述了深度学习的过程：是指在教师引领下，在技术支持下，学生在真实的情境中，以评价为导向，围绕着具有挑战性的学习主题，通过自主、合作、探究的方式，掌握核心知识，理解学习过程，提高学习能力，培养高阶思维，获得发展的学习过程。在这个过程中，学生全身心积极参与，成长为既具有独立精神，又乐于合作的基础扎实的优秀学习者。体现了以终为始、“教学评一体”的理念。在模式中信息技术发挥了学情调研、信息收集整理、即时反馈、过程评价和结果测评的作用。

本课题还形成了利用信息技术促进学生的测略：一是发挥信息技术资源优势促进学生深度学习策略；二是依托信息技术的互动和反馈功能，促进学生深度学习策略；三是信息技术支持下的协作学习与项目式（跨学科）学习等深度学习方式；四是AI技术应用下的深度学习策略；五是信息技术赋能双师课堂的策略；六是利用信息技术实现“教－学－评一体”，促进深度学习策略。

北京市数字教育中心教研员，中国教育技术协会中小学专业委员会副秘书长兼高中工作委员会秘书长王红和区信息中心教研室副主任李小春分别对课题的研究和老师的课堂教学进行了点评，并提出了建议。中国信息技术杂志主编助理仲玉维老师也就信息技术支持学生学习对课题的研究提出了希望。

活动后，陈钰副校长、孙晶晶老师和李景怡同学接受了电视台的采访，就信息技术对于学校发展、教育教学改革的助推作用，对教师教、学生学方式的变革谈了自己的看法。

本次课题交流展示活动圆满结束，在活动中课题组的老师们不但展示了课题研究的成果，重要的是对于新质生产力、人工智能带给教育的变化提升了认识，激发了教师对于绘制智慧教育的蓝图的动力。信息技术与教育教学融合的研究正在路上。