近日,课题组通过线上问卷的形式,随机调研了某省内千余名在校大学生。调查结果显示,大学生海防教育存在基础海防教育普及不到位、学生接受海防教育的主动性不强、学生缺乏海防教育的相关实践活动、学生海防责任感不强、海防教育落实不到位等问题。在当前建设海洋强国的背景下,对当代大学生进行海防教育刻不容缓。因此,研究当代大学生的海防教育普及情况,有利于我们认识现状,有的放矢。海防教育与国家安全紧密相关,为能够更好地普及海防教育,从学生的心理需求出发去研究当代海防教育情况,利于我们构建海防教育课程并探索出更多元化、更实际、更易让学生接受的实施路径,培养学生的海防意识,加强学生的爱国情怀。
有效发挥大众传媒的作用。大众传媒在传播海防知识这一方面发挥着巨大的作用。大众传媒撇开了时空的限制来获取大量数据,是更为便捷的一种手段。利用好大众传媒有助于大学生进一步扩大海防教育的影响。大众传媒具有广泛性。利用大众传媒普及海防教育,能够增加学生获得海防信息的机会,并产生潜移默化的影响。大众传媒具有开放性。通过大众传媒来加强有关海防信息的传播可以减少传播的限制,学生可以通过大众传媒在任意空间、时间发表、交流、讨论、学习各种与海防相关的知识。大众传媒还具有共享性。通过这种在虚拟空间展开的新媒体,学生可以迅速获得有关海防的新信息,创新自己获得海防知识的方式,并在自己的群体中迅速传播。大众传媒具有引导性。利用新时代媒体引导舆论走向以及创造舆论热点的功能,对海防信息进行筛选,为大众传播有益且有利的信息。
加强课堂中的海防教育。我们应该注重高校的海防教育,教育是终身的,有关海防知识的教育不应该局限在某一个阶段,在不同的阶段海防教育的任务、方法和内容也有所不同,要由浅入深、系统全面地在政治、历史、地理、军事等方面全方位进行海防教育,注重海防教育的阶段性以及系统化,还要关注海防知识教授的全面性以及创新性。可以将海防教育同爱国主义教育结合。发扬“爱国主义”精神,倡导学生爱护祖国的海岸线。海防问题关系到民族和国家的独立自主与富强崛起,深深牵动着民族自尊心和民族自信心。应该将爱国主义教育同海防教育紧密联系,显现出海防教育的重要性以及必要性,激发学生接受海防教育的积极性。还可以通过改善校风、班风来推动海防教育的发展。高校不但是学生学习的场所,更是学生精神建设的重要基地,将海防教育与校园文化建设相融,发挥校风、班风的约束力、同化力、促进力,用这种强大而特殊的精神力量来为海防教育注入新的活力。
完善海防教育体系,共建海洋强国。完善专项海防教育体系,将其纳入到基础教育的行列,强化学生的海洋素质教育。理论上,要配备关于海防教育的重要指导性文件;实践上,在纲领性文件的指导下,将海防教育融入日常教学。另外,研究中心、高校等教育机构要积极地开发各学段的配套课程,为一线教师提供更加具体的、可效仿的课程教学模式与内容,教学与科普无缝链接,不断完善课程标准,不断落实好海防教育的普及工作。同时,在现阶段国家大力提倡国防教育的重要时期,我们要抓住时机,就势发展和推广海防教育,利用好国家平台,从根本上转变学生对于国家安全保护的意识,全面提升学生的社会责任感和历史责任感,鼓励学生共同去建设我们的海洋强国。大学生了解到海防的重要性,努力践行自己的职责和义务,实现海洋强国目标指日可待。
合理利用社会力量,增加海防教育主体。增加海防教育主体,提倡更多的社会场馆主动去承担部分海防教育宣传的社会责任,扩大宣传海防教育的科普范围,扩宽海防教育实施基地。落实社会场馆的宣传职能,要求各类社会机构组织承担起非正式教育的功能,更加积极主动地促进学生的海洋素养的发展。鼓励各级各类社会机构组织积极主动开展海防教育展会、海防知识竞赛、海洋素质教育讨论会、海洋生物科普活动展等等,吸引学生对海防的关注,让他们在无形中浸润在海防教育的知识海洋里,逐步提高学生的海防意识。最终,形成政府与社会力量的双强结合,国家大力扶持该类组织的发展,政策上适当倾斜,资金上加大帮扶力度,将海防教育贯彻到社会和市场中,同时发挥市场的流动性,将两者有效结合,有助于我们形成海防教育的新气象,共创海防教育的新局面。
协调海防教育的区域不平衡现状。沿海城市可牵头推广海防教育,采取上下联动,左右推开的方式。推进以点到线,以线到面的举措,将各个区域的海防教育联动起来,编织成更加专业高效的信息传递网络。利用该网络连接线,把“先发展,发展快”带动“后发展,发展慢”的观念贯彻落实下去。如海防教育举措实施较好的地区要主动向未发展起来的地区进行一对一,或者一对多的知识教育帮扶,使各区域的海防教育发展更加平衡,大学生的海防意识能够得到真正的提升。
为了提高海防教育普及度,可以适当增设海防教育专业课,将海防教育贯彻开来,由沿海城市推向内地城市,逐渐铺开,让海防教育之花开满中国大地。可建立“海防教育基地”,利用海军基地、高等院校、科研院所、海防博物馆、渔船、海岛、海礁等对学生进行海防安全、海防与人类、海防意识教育,使学生认识每一个岛屿、海礁,每一片海域在海防安全战略上的地位和作用,培养大家关注海防、建设海防的意识。
强化全民的海防意识教育。国家大力提升全民海洋素质教育,加深海防教育,提高海防意识。近代鸦片战争的炮火唤醒了沉睡的华夏儿女,禁海这种消极的措施随着残酷而屈辱的历史走向了结束,近代的历史让中华民族重新审视了自己,让中华民族的海防意识随之觉醒。全民的海防意识关乎着民族与国家的兴存,中国毫无疑问是一个海洋大国,除了广袤的土地中国还有浩瀚的海洋。建设海洋强国要有强大的海防实力,那么培养并强化全民的海防意识是至关重要的。可以加强宣传海防相关的红色事迹以及英雄人物,振奋人们的心灵,强化人们的认同感和归属感,为人们指明前进的方向;通过一些讲座或者是志愿活动来帮助普及海洋权益以及海防力量的重要性,将强化海防意识融入社会活动。强化海防意识,通过新媒体或者是现场参观等方式让人们直观地认识我国的海防实力,显示出海防基地和军营的庄严,展现海防设备的先进与发达。国家的崛起与富强包括硬实力与软实力两方面,中华民族必须要有深刻的海防意识。
纵观历史,发展海洋事业是实现大国崛起的必经之路。因此,为了实现我们中华民族的伟大复兴,要求我们必须坚持不懈践行海洋强国战略。当前我国正在加快建设海洋强国,落实到我们每一位大学生身上,就是全面贯彻海防意识,强化大学生对于海防的重视,以此全面提升海防教育的普及情况,海防教育是我们推进海洋强国建设不容忽视的一个部分。
历史教训和现实情况都在告诉我们,当前,必须抓住时代机遇,加强大学生海防教育,才能构筑好海洋强国之基。通过调研,我们了解到新时代青年大学生海防意识淡薄和我国海防教育不充分的现状,这些都是阻碍我国海防教育发展的重要因素。因此,要妥善利用好大众传媒、海防课堂和大众海防三渠道,助力我们国家更好地建设海洋强国,让海防的意识深入每一位青年大学生的生活,让其主动成为建设海洋强国的一砖一瓦。
作者:徐以国,广东海洋大学。
项目来源:广东海洋大学2021年度军事理论与国防教育研究专项“基于海洋强国战略背景下普及大学生海防教育路径研究”。
