数字赋能乡村教育振兴——苏科大数学科学学院学子开展暑期“三下乡”社会实践活动

乡村振兴，教育为要。近日，苏州科技大学数学科学学院桃源智梦社会实践团队、博爱青春团队赴徐州、苏州地区，以“观察、调研、感悟”为主线，开展数字赋能振兴乡村教育暑期“三下乡”社会实践活动。

实践团来到徐州市沛县安国镇中心小学，走进这所被数字化教学点亮的乡村小学，见证知识如何在科技的助力下，跨越山河，温暖每一颗渴望学习的心。

团队成员们调研了解“智慧课堂”和“智慧校园”建设情况。在乡村小学，团队成员参观多媒体教室、机房等多功能场所，了解技术赋能教育，打造“智慧课堂”的情况。经过多年持续建设，乡村学校办学环境、硬件设施逐步得到了改善。现代化的教学设备，不仅仅是技术的展现，更是激发孩子们学习兴趣的“魔法棒”。对于孩子们来说，他们可以通过这些设备获取多样化的学习资源、实现跨地区的资源共享，孩子们的学习方式也因此得以变得更丰富多彩。

此外，团队成员积极利用自身所学知识，开展“数字支教”，探索将技术与教育紧密结合，探索个性化培养的新路径。通过使用MATLAB等软件、运用微课资源以及在线课堂等，激发学生学习的兴趣，有效掌握相关知识点。

在苏州市相城区儿童“关爱之家”，团队成员对社区中小学生开展数学文化游戏及微课知识讲解的课程，通过添加数字化教学内容和数字化教学形式，让小朋友们更加深入的了解数学相关知识。

通过此次社会实践，数学科学学院学子深刻认识到数字时代乡村教育振兴发展的新机遇和新挑战。他们将以此次调研为契机，继续深入研究，为推动乡村振兴贡献青春智慧和力量。

（王伟）