南京建邺：探索优质教育均衡发展新路径 用心用情答好“民生卷”

均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的内核，是贯彻落实科学发展观的重要体现，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

9月27日，南京市建邺区教育局组织开展“主流媒体进校园——南京师范大学附属中学新城初中篇”活动，在实地探访和座谈交流中，探索教育资源均衡发展的新路径。

均衡发展赋能学子全面提高

南京师范大学附属中学新城初中（以下简称“南师附中新城初中”）占地26012平方米，总建筑面积18272平方米，现有50个教学班，学生2215人，教职工192人。学校秉承南师附中的优良传统，重视课程建设，践行“关爱、责任、创造”的培养目标。以丰富的课程为营养，滋养生命，助力成长，努力为学生提供适合每个人“生长”的“土壤”，已经成为很多家长津津乐道的“新城现象”。

在“锐意实验”的教学探索中，南师附中新城初中始终坚持引领集团化办学，播撒优质附中文化，研究优质均衡教育的路径，探索“双减”和学习的真正含义，以农业的勤恳耕耘精神，为河西这一片教育热土增氧施肥，培育沃土。

创新举措打造充足优质师资团队

自2005年建校以来，南师附中新城初中一直不断完善有利于提升教师专业化发展水平的机制和措施，旨在造就一支师德高尚、业务精湛、身心健康的学者型、专家型教师队伍。

该校创新提出“青年教师—站稳讲台、中年教师—魅力讲台、资深教师—品牌讲台”的职业规划指导意见，同时落实“传、帮、带”行动，加强对新教师的教育教学、班主任工作的指导培训，缩短新教师“适应期”，加速青年教师的专业技能成熟。

在日常教学之余，南师附中新城初中积极开展青年教师沙龙、青年教师风采杯比赛等业务培训，让新教师能够做到“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。此外，南师附中新城初中实施“名师工程”，积极发挥学校骨干教师、学科带头人的专业引领作用，使他们成为课改信息的传播者、新教师成长的引导者、学科改革的带动者。

多项举措扎实推进，让南师附中新城初中取得累累硕果。近年来，南师附中新城初中先后被评为江苏省首批省级教师发展示范基地校、江苏省（物理）学科课程基地、南京市首批中小学教师培训基地学校（初中数学）、南京市校长（园长）培训基地。

特色课程赋能学子拓宽视野

南师附中新城初中自2017年起，深耕昆曲文化，不仅设立新城昆韵选修课，更成立了昆曲社团，致力于将昆曲之美传递给每一位学生。学校秉持在南师新城这一片沃土上埋下“昆曲的种子”的理念，在全校范围内渗透昆曲意蕴，期待其在新城初中的沃土上生根发芽，绽放出绚烂的昆曲之花。

如今，新城昆韵已成为南师附中新城初中的特色校本课程，吸引了众多师生的热情参与。该校特别邀请国家一级演员、江苏省昆剧院原院长王斌老师担任艺术指导，共同推动昆曲艺术的传承与发展，让古老的艺术形式在新时代焕发新的生机与活力。

该校每年的嘉年华活动现场，昆曲表演都会成为舞台上最绚烂的风采。2024年，新城昆韵选修课同学编排的节目《牡丹亭》获全国第八届中小学艺术展演活动建邺区二等奖。

除了昆曲课程外，南师附中新城初中积极整合校内外资源，打造了南京白局、探物南博等独具地方特色的课程，进一步加强学子对地域文化的认同感，将提升学生的综合素养作为学校工作开展的核心目标。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，南京市建邺区教育局紧盯“一流新城必须有一流教育、一流教育铸就一流新城”理念，并以此为切入点，稳步推进、全面铺开，夯实“义务教育优质均衡发展区”成果。接下来，建邺区教育局将继续总结和宣传均衡教育发展中的亮点成效和先进典型，广泛凝聚奋进力量，为辖区教育事业发展增添澎湃动能。（谢伟）